新西兰管理学院

新西兰宜人环境闻名全球，近年来教育的优势也逐渐被国际认可，越来越多的留学生开始选择新西兰的院校。管理专业作为商科的一项热门专业，有很多的新西兰院校都有开设，那么申请新西兰留学管理专业可以选择哪些好的院校呢?

新西兰留学管理专业院校推荐

　1、新西兰奥克兰大学工商管理专业。

奥克兰大学商学院被世界三大商学院认证机构-美国的AACSBInternational，欧洲的EQUIS和英国的AMBA一致认可。

新西兰奥克兰大学工商管理专业课程新颖实用，学生可以学到更多实用性知识。奥克兰大学mba排名新西兰第一，是新西兰最好的工商管理学校。

　2、新西兰怀卡托大学管理专业

新西兰怀卡托大学管理学院被新西兰高等教育委员会评为新西兰第一研究型商学院NZ No.1 Research-Led Business School，怀卡托管理学院亦被英国每日电报评为“南半球的哈佛”。

在35年来，怀卡托管理学院在新西兰各大商学院中拥有卓越的声誉，无论是在教学领域还是在研究领域。学院坚信：商业和企业最成功的时候是在他们为社区、社会和国家做出贡献的时候。

管理专业：金融，商务管理，人力资源管理，电子商务专业，国际商务，会计和金融专业等

3、新西兰梅西大学管理专业。

梅西大学是新西兰八大名校之一，管理学专业是学校的强势课程，师资和教学水平都是极强的，学校拥有新西兰排名最高、最优秀的商学院，受到AACSB(美国商学精英协会)和EQUIS(欧洲商学教育质量监控协会)的认证，学历含金量是非常高的。

新西兰留学申请途径推荐：山东理工大学2+2留学

山东理工大学2+2留学项目，是学校与中国(教育部)留学服务中心共建出国留学培训基地，依托优质教学资源，打造高质量留学品牌，国内两年+国外两年教学模式，缩短留学时间，降低留学成本，大大降低了风险，为广大出国留学学生提供全方位留学服务，与英美澳加新等国家百余所学校中外合作办学，申请本科大学通过率更高。

通过2+2留学国际本科申请，学生可以掌握熟练的外语能力，省去了大量时间成本，大大降低了留学风险。如果想了解关于2+2留学更多的信息，有意向的同学可以私聊小编。

7月17日上午，济南市教育局与新西兰商学院、济南人力资本产业研究院合作共建济南中新国际商学研究院签约仪式在济南高新(国际)人力资源服务产业园举行。

市教育局总督学成刚、新西兰商学院校董Jason Ho、济南人力资本产业研究院执行副院长王安中代表项目合作方签约，省市一体化专班省教育厅成员王福建研究员应邀到会指导。

据悉，新西兰商学院（简称NZCB），是2004年经新西兰教育部注册以及新西兰学历评估认证署（NZQA）评估认证的具有招收国际学生资质的高等教育机构。学院与新西兰三所世界一流五星大学坎特伯雷大学（UC）、林肯大学（LU）、梅西大学（MU）建立了官方学术合作关系，并联合推出一系列与中国高校合作项目。其中，坎特伯雷大学商学院拥有全球三大权威认证，是全球最具影响力的精英级商学院之一；2020年QS世界大学排名梅西大学排名287位；林肯大学是南半球历史最悠久的农业大学，也是新西兰大学中唯一受邀成为欧洲生命科学领域大学联盟ELLS的四个世界伙伴。新西兰商学院在与中国高校开展学术交流及合作方面表现突出，目前已与中国石油大学、首都经贸大学、广东外语外贸大学等国内上百所高等院校开展深入合作。

济南中新国际商学研究院建成后，将重点开展国内外高校本硕博学位联合培养项目、在线教育与高端商业课程培训、建立IESOL语言课程中心和高端人才海外实习实训基地以及海外离岸孵化器等方面的合作，打造济南版“湖畔大学”，为新旧动能转换和高质量发展增添动能。

成刚在致辞中表示，新西兰商学院和济南人力资本产业研究院双方合作组建中新国际商学研究院，有利于充分发挥新西兰商学院在整合新西兰坎特伯雷大学（UC）、林肯大学（LU）、梅西大学（MU）三大世界名校商学院资源在商科人才培养方面的优势，进一步拓展丰富济南市人力资本产业资源、发展路径，助力济南人力资本产业发展。合作各方在人才培养模式、产业研究及资源整合等方面有着广泛的共识，预示着在下一步的合作中会同心、同向、同力，共同打造出商科人才培养的新品牌、新平台。

新西兰商学院副校长Kelly Chen表示，研究院凝聚了两种不同的文化，她相信这个平台作为一个跨文化的合作项目，具有非常重要的意义。

大河网讯 12月22日，郑州财经学院与新西兰UUNZ商学院签署合作协议，双方就教育合作、高层互访、教师读博、学生留学、暑期游学等项目达成合作意向。

新西兰UUNZ商学院校长陈金明作为郑州财经学院特聘教授，会议中，他围绕郑州财经学院走国际化办学道路面临的问题，及开展前瞻性、战略性、针对性研究，提出了专业化、建设性的政策建议，阐述了应用型本科院校走职业教育之路、办特色实用技能教育的理念。同时表示，希望两校能加深教育合作，愿为两校的合作提供一切支持。

该校校长于向英表示，此次签约，对于推进郑州财经学院国际化办学，提升人才培养质量，走内涵式发展道路，建设特色鲜明的应用型本科高校具有积极意义。

据了解，2017-2018年寒暑假期间，郑州财经学院120多名师生就曾先后分两批次，赴新西兰UUNZ学院进行了为期半月的交流学习，双方已经建立了良好的合作关系。

奥克兰大学是新西兰最大的大学，也是新西兰最受学生欢迎的一所学校，经过一百多年来的发展，它已发展成为国际性的学习和研究的中心。奥克兰大学拥有7个校区，是新西兰最大的一所从事教学研究且拥有最多专业的综合性大学，综合排名新西兰，被誉为新西兰的“国宝级”大学，是一所世界顶尖的研究型大学，享有极高的国际声誉。

新西兰奥克兰大学的商学院是获得AACSB，EQUIS和AMBA三大认证的“1%”顶级商学院，在全球商学院排名中居于清华大学经济管理学院之前，与美国宾夕法尼亚大学商学院齐平。

奥克兰大学商学院入学要求：

本科入学

学历要求：国内完成大一学习，并且成绩优异或完成奥克兰大学预科学习。

英语要求：雅思不低于6.5(各单项不低于6.0分)，某些特定专业要求7.0分。

硕士研究生

学历要求：本科毕业同时拥有学士学位，研究课题的基本描述，个人陈述包括未来的学术研究的发展方向。

英语要求：雅思成绩6.5分(各单项不低于6.0分)，某些特定专业要求7.0分。

选校定位

想知道自己目前的水平能申请到哪所大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）选校定位。

使用方法把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。

相关阅读：

2019年奥塔哥大学本硕最新学费出炉了，看看涨了没？

重磅消息！美国硕士mba排名TOP10一览 沃顿商学院竟然垫底？

英国G5大学真的那么难申请吗？研究生录取有什么要求？

申请须知：加拿大本科/硕士留学需要多高的GPA？

悉尼大学开设了哪些IT专业？学费是多少？入学要求有哪些？

高速路上

拥有“ETC”

可以风驰电掣不减速

成才路上

也需要“ETC”的加持

郑州财经学院大手笔谋规划，为学生搭建“ETC”成才通道：EEE理念，精准分类，给学生量身定制培养方案；“TTT”计划，教师提升，为学生打造卓越的教培天团；“CCC”要求，引领辅导，为学生全方位成长当好领路人。“ETC”办学理念是郑州财经学院办好教育的初心所向和决心信心。

私人订制，分类精准培养

“EEE”=Enrolment（升学）+Employment（就业）+Enterprise（创业）

在这里，考研学霸、就业明星、创业达人层出不穷。

为学生的个性化培养和未来发展提供更多选择与发展空间，郑州财经学院走出一条“EEE”的特色之路：分类精准培养，在通识教育课程和基础课程之上，学校量体裁衣，大三、大四时针对学生考研、创业和就业意向，分类设置课程进行培养。

基础打牢，未来才能走高。

学校不断优化专业布局，推动特色学科发展，打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”：《财务管理》、《会计学原理》、《数字图像处理》、《客户关系管理》、《土木工程施工技术》5门省级在线开放课程，成功登录中国大学慕课平台；《财务管理学》、《外贸函电》、《视听语言》3门课程获河南省本科教育线上教学优秀课程；《期货投资》等课程被认定为首批省级线下一流本科课程。学校深入贯彻《郑州财经学院加快建设高水平本科教育实施方案》和《郑州财经学院本科教学改革与质量提升工程建设方案》，以提质工程为抓手，加大课程建设力度。

学校为助力学生继续深造，开办雅思培训班、考研辅导班及专升本辅导班，由骨干教师进行免费辅导培训。

每一年都有大批郑财学子顺利实现升本、考研和出国留学等升学梦想。学校还对出国留学学子进行学费资助，为梦想再次插上翅膀。

为促进学生就业，学校推进学历证书和职业技能等级证书互通衔接，获批14类职业工种39项职业等级的国家“1+X证书制度”试点项目。搭建技能竞赛平台，以赛促练、以赛促学，2019年荣获国赛一等奖2项，二等奖4项，三等奖3项，最佳组织奖1项；省赛一等奖6项，二等奖10项，三等奖14项，最佳组织奖1项；市赛一等奖2项，二等奖5项，三等奖9项。

开启“政校院企”合作新模式，加强与政府部门、高等学校、行业协会、知名企业的合作，共同开展项目研究和人才培养工作。会计学院和电子商务学院同校外企业合作共建郑州财经学院新文科专业实习基地，信息工程学院联合商丘师范学院同校外企业共建新工科专业实习基地，两个项目同时获批河南省本科高校大学生校外实践教育基地。

学校始终把创新创业能力作为衡量学校人才培养质量的重要标准，将创新创业教育全面融入人才培养的每一个环节，全方位推进创新创业教育，普及创新创业教育理念，深化创新创业教育改革，促进学生全面发展。

学校大学科技园已荣获1个国家级荣誉、4个省级荣誉、3个市级荣誉，走在全省同类院校前列。

内培外引，打造教师天团

“TTT”=“中层干部”+“骨干教师”+“中青年教师”博士学历三年提升计划

师和资，诠释了教学的所有内涵。一所强大的高校，背后必定有雄厚的师资力量支撑。

“人才强校”成为郑财人的共识，“TTT”计划应时而生：学校选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究与考察活动。

目前，学校有500多名教师走出国门，赴新西兰、日韩、俄罗斯、德国等国家，进行学习考察和学术交流，开拓了国际视野。

学校有计划、分层次选拔中层干部、骨干教师、中青年教师实施博士学历三年提升计划，以此提高中层执行力和领导力，激发骨干教师积极性和创新性，增强中青年教师教育教学和科研能力。学员赴国内外高校进行博士学历深造，学习费用由学校承担，为教师圆梦插上翅膀，打造一支强劲有力的教师天团。

目前，学校多人入选河南省教育厅学术技术带头人、郑州市学术技术带头人，在河南省教育系统教学技能竞赛和教学成果研究中获得奖项。

培养抓起来，实干也得跟得上。

为此，学校努力打造一支“双师型”师资队伍，送教师到企业“镀金”，改变“纸上谈兵”的教学状态，培养出企业真正需要的人才，让学生技能与岗位需求无缝衔接。

会计学院、现代物流与管理学院等教师实质性参与企业兼职，实现了教学内容与企业技术零对接，加快了“打造金课，淘汰水课”教学改革；而在电子商务、互联网金融、信息工程等学院，企业一线人员与高管人员走进课堂，“手把手”讲解实践操作环节。

培养之余，学校加快高层次人才引进步伐，加强校外知名专家、学者和杰出人才的引进力度，通过“一人一策、量身定制”，为教师队伍注入新能量。

此外，为帮扶就业梦想孵化成长，学校组建了创新创业教育导师团，吸纳了企业家、行业管理专家、投资、金融、法律、管理咨询专业人士以及其他科技领域经验丰富的实践工作者等70多位行业精英，为学校创新创业规划发展路径。

关爱引领，让每个学生都成才

“CCC”=Comprehend（了解）+Care（关爱）+Channel（引领）

大学四年，成才得益于课堂，成长却来自生活。

为了让教育如春风化雨般进入每个学生的心中，培育每一个孩子成才，郑州财经学院给辅导员们提出“CCC”的要求，了解每一个学生，关爱每一个学生，引领每一个学生。

叫出每一个学生的名字、知晓每一个学生的特点、了解每一个学生的情况，这样的问题在郑州财经学院的辅导员看来，小菜一碟，学生的性格、爱好、特长、日常学习生活情况，甚至于家庭情况，都了如指掌。

关爱每一个学生，大学四年发展的个人意愿，早知晓、早分类、早帮助；关注学生的变化，学习、生活、情感等方方面面，早关注、早排查，早消除；关怀学生的困惑，各种困难疑惑，在辅导员的眼里都是大事。

近年来，学校关爱每一位家庭经济困难学生，坚持应助尽助，弘扬资助正能量，将育人作为资助工作的出发点和落脚点。截至2019年12月底，学校为孤残和建档立卡学生累计发放特困补助182.89万元，受助学生达1287人次。

引领每一个学生成长成才，认真开展思想理论教育和价值引领工作，做好每一个学生的职业规划和就业创业指导，帮助他们成为社会需要的优质人才。为强力引领学生成长成才，学校自2016年启动“卓越学子”评选活动，面向全校评选在专业学习、志愿公益、科技创新、学生服务等各领域有突出表现的学生和学生团队，授予“卓越学子（团队）”称号，并给予梦想助力奖金一万元。有效实现了“用自己身边的真实声音激发奋斗力量”的榜样效应，取得了“树立模范榜样、端正价值取向、激发成长动力、优化校风学风”的良好效果。

“想要引领学生思想，陪伴他成长的同时，引领他成才，成为一个对社会有用的人才，这更需要辅导员自身素质的提升。”该校负责人介绍。为此，辅导员们下足了苦功夫。刚刚落幕的校园辅导员素质能力大赛，辅导员们技能切磋比武，比赛的过程也成了学习的经历。这样以赛促学的活动，郑州财经学院连续办了四年。

为此，学校严把辅导员入口关，历经严格选拔程序的“准辅导员”还要接受全方位的培训才能正式上岗。上岗，意味着学习的开始，每位辅导员都要参与辅导员素质提升工程，参与培训，参与学工课题研究，全面提升自己的工作素养与工作能力。

不仅如此，辅导员们还创新了学生工作手段，通过校风学分建设培根铸魂。上半年，虽受疫情影响，校园活动却没有拉下。线上读书月、“居家战疫，云端学习”线上学风建设、“线上学习有所思，线下笔记有所悟”优秀学习笔记评选、“爱国力行，同心战疫”主题云班会活动，覆盖全校20000余名学生。

正是得益于这样的耕耘，2019年，郑财学子收获了满满荣誉：省级优秀毕业生115名、校级优秀毕业生303名；省级三好学生76名、省级优秀学生干部25名、省级先进班集体25个；市级三好学生81名，市级优秀学生干部29名；省级文明学生8名，省级文明班集体3个，校级文明学生200名，校级文明班集体20个。

本文来源：郑州财经学院