国际日语教育学院

木下学园迦南国际教育学院位于日本东京都江东区大岛3-23-8,是日本法务省入国管理局及日本财团法人日本语教育振兴会(Association for the Promotion of Japanese Language Education)认可的优良校。

“学校法人 木下学园 迦南国际教育学院”原名“木下学园日本语学校”,创立于2003年10月,经过十多年的发展,学校已成为东京政府认可学校法人,在2018年4月时正式更名为“学校法人 木下学园 迦南国际教育学院”。该校抓住留学生的需求变化,配合每一个留学生的目标与水平,编制了最适合大家的教学课程。另外,讲师阵容强大,有从业30年以上,日语教学经验丰富的讲师,也有多才多艺照顾学生生活的年轻讲师,大家都全力以赴地支持照顾着每位入学的学生。

迦南国际教育学院是一所非常适合留学生学习,考学的语言学校。那么该学校的申请条件要求高吗?接下来为同学们详细介绍学校的同时,为大家讲解这所学校的申请条件及申请流程。希望对大家有所帮助。

迦南国际教育学院课程介绍

为使留学生到达日本后能毫无语言障碍地学习日本语,同时在升学期间,日语程度能够达到大学/大学院所要求的标准,迦南国际教育学院准备了不同语言掌握程度的针对性的学习课程。

作为硬性标准来说,去日本留学,进入日本语言学校学习日语需要达到相关水平,即学生必须通过日本语能力考试达到N5或者J-TEST F级水平。如果有日语学习证明书的话,也需要在申请时同步提交。

另外,入学时为掌握所有学生的日语水平并合理地编排班级,迦南国际教育学院对每位学生进行日语测试以及简单地面试。原则上学生们都是从初级开始学习,但是根据学生的学习状况以及日语水平进行综合判断,部分留学生可直接进入初中级以上的班级进行学习。

值得一说的是,迦南国际教育学院1个班级的学生人数规定不超过20个人。该校会根据学生们入学初期的日语测试成绩,以及平时的定期考试的成绩,编制班级。让每个学生都能在与自己日语程度相符的班级里学习,从听说读写各方面进行强化训练,保证教学品质。

多种课程供选择

初级课程

初级课程以锻炼学员基础的听说读写为目标,综合提高学员的日语能力。学习在日本生活必须的基本用语,培养在生活上能够自由的表达自己意思的能力。因为有教师们耐心地教导,因此日语初学者也能放心入学。

中级课程

给日语在一定程度上有所进步的学生分配的课程。中级班的学习目标是,培养学生能够用日语表述自己想法,以及能够阅读并理解日文读物的能力。

上级课程

针对日本语能力考试N1为目标进行编排的日语课程,所以稍有难度。上级课程主要培养学生能够高度熟练的使用并理解日语高级文法,阅读有一定难度的日文读物的能力。并有应对留考及大学校内考的书写日语作文的能力。特级强化课程

迦南国际教育学院还设有特级强化班。主要以讲解EJU留考日语及日语能力考对策课程为主。课堂上会活用当下时事新闻热点,让同学们进行讨论发表,提高学生们的综合日语能力的同时,为留考作文做准备。

便利的地理位置

迦南国际教育学院位于龟户站东口步行5分钟,都营新宿线西大岛站A3出口步行7分钟的地方,交通便利。另外,到都心购物游玩也很方便。乘电车到秋叶原8分钟,东京20分钟,新宿25分钟的距离。

龟户大岛绿道公园

全长1千米以上。春天里绿道公园樱花满开,景色绝佳。能够在学校附近赏樱也是学校的一大魅力。

竖川河川敷公园

全长2.5千米,玩游戏并且有足够的空间举行各种运动,小池里还能看到鲤鱼。

学校旁边有24小时便利商店

学校周边有许多有日本特色的小饭店。

贴心的服务

1、每位学生都有三名老师负责,三对一模式进行辅导。学业上,迦南国际教育学院的老师会对学生进行个别指导,升学相谈以及实施定期考试,竭尽全力支持学生考学。生活方面(住宿/打工等)如果有困难,老师也会尽力帮忙。

2、学校周围有三处学生公寓,每所公寓距离学校都不过只有10分钟左右的步行距离。身边有迦南国际教育学院的同学及老师相伴,即便是第一次留学,也能够安心地在日本生活。

3、1个班级不到20个学生的少人数化授课方式。老师几乎可以兼顾到每个学生的学习及生活情况。开放式的教职员工办公室,也创造了让师生间随时沟通交流,答惑解疑的环境。

4、各种奖学金的设定。包括全勤奖、EJU成绩奖和进学奖励。根据录取院校的不同,最高能获得60万日元的奖学金。

5、学习之余的课外生活丰富。学校经常会举办如:BBQ大会、保龄球大会、日本文化祭、以及一日远足(迪士尼乐园等周边景点游玩)等多种多样的活动。游玩之外,也会带学生们体验日本地震应急等的防灾培训。劳逸结合的同时,还能帮助留学生们了解日本传统文化。

迦南国际教育学院申请条件

1.在海外受满12年以上正规学校的教育,或者有同等学历的人均可报名

2.年满18周岁以上,学习目的要明确而且有升学的意识

3.能提供N5级日语水平或者J-TEST F级证书

4.在日本留学期间,有能力支付留学经费者

迦南国际教育学院申请方法

① 入学咨询:在入学前我们需要咨询该校的有关说明。

(咨询方法:1,前往迦南国际教育学院官网填写表格。2,邮件咨询。中国老师进行学生对应工作,不用担心语言不通问题。)

② 咨询后,若有入学意愿可进行报名。

③ 报名后等待学校面试通知,面试合格后即可准备相应资料进行入学申请。

④ 资料审查合格后,将会收到学校发出的在留资格认定证明书的通知。

⑤ 收到通知后,申请者需前往大使馆进行留学签证的申请。

⑥ 拿到留学签证后,便可前往日本,进入迦南国际教育学院学习。

从介绍可以看出,迦南国际教育学院作为一所性价比很好的学校,它的申请门槛并不高,感兴趣的同学可以去官网进行咨询报名哦。

我是潭州教育日语学院的一名学员，在潭州学习到现在已经快一年了，因为我个人的原因总是没办法按时上课，班级也换了很多，好在潭州的老师很耐心，尽心尽力地为我安排好班级。

其实会来到潭州完全是机缘巧合，我在一次逛淘宝的过程中，偶然看到淘宝上的课程推送，还有免费的日语公开课，抱着好奇的心理我就去上了。我发现网络教学这种方式对我来说真的很合适，因为我比较忙，平时的时间也比较紧张，这种直播为主录播为辅的教学方式，让我的学习时间变得灵活，不会因为一节课没去上导致跟不上而挫伤学习的积极性。在潭州学习的这段时间里，课后会有巩固的作业，由小组班主任督促完成，课前还会有复习， 同学们一起互相监督，共同进步，学习氛围非常地好。

不过说句实话，有句话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”当初会学习日语就是因为喜欢看动漫，喜欢看日剧，对日本的文化感兴趣，既然报班了，我就要好好学，不能三天打鱼两天晒网，坚持下去，我相信一定能收获成效。

自然垂泄的褐色瀑布划过白皙如和田美玉的额头，那是一层疏密相宜的空气刘海，总能散发出淡淡的樱花气息，她的双眸玲珑通透，却又十分笃定，这就是铃木老师，那个90后的天蝎座小姐姐。

花信之年回忆总角九岭，她最难以忘怀的就是电视里播出的动画片，那些曼妙的语言，宛如在云端挥洒着长袖起舞，她的思绪跟着语气的此起彼伏而婉转荡漾，这一朝看似不起眼的相逢，竟注定了三生三世的爱恨纠葛经过豆蔻年华的沉淀，她在日语的田地里开出了荼靡的花朵。或许，这是这辈子最意外的相遇，不早不晚，不慌不忙。

今天她成为一名日语讲师，令她万万没有想到的是一个中国小萝莉，嘴上飘着一句句麻利的日语竟然会让她成为新晋网红，收获大把大把的粉丝。面对这些意外的收获，她会不好意思的低下头，一笑而过，僾然是一朵傲立风霜的菊花，所谓人淡如菊，大抵说的就是她这样的人吧。

放眼整个潭州VIP日语学院，有一句“日语不识铃木者，大阪方言也枉然！”也就是说，铃木在这个学院的地位已经达到了上神的阶段，是四海八荒敬仰的“姑姑”。

小编对铃木老师进行了一次专访，让大家更加了解我们这位最受欢迎的老师。

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日语的发音好似樱花簌簌摇曳的声音！

那是一种宁静致远和暮鼓晨钟的感觉，

能够让人陷入沉思之中。

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法语浪漫，英语绅士，西班牙语高雅，为何你对日语情有独钟呢？

铃木老师：刚开始就小时候在电视上看动画片，后面开始看日本动漫，初中就买了很多漫画，高中的时候因为一部《恋空》哭得死去活来，从此就一发不可收拾的爱上了日本电影，每一部电影里都会展现出不同的日本文化，比如说，日本女孩结婚的时候会有玩偶陪嫁，来替新娘遮挡煞气；日本人很喜欢插花和茶道，茶具也是十分精致的，客人坐在草席上，屁股坐在双脚的脚底，仔细的观察主人或用凤凰三点头，或用一柱擎天的方式冲泡茶汤，手法娴熟而优美，就像是在茶具上跳起了惊鸿舞，令人陶醉；在日本，他们没有姓氏却有家族，德川家族开创了繁荣的江户时代，那也是武士道精神最为强大的时候……从那以后，我学着慢慢开始了解日本文化。

日本漫画在国际上的地位非常高，其中以宫崎骏、岸本齐史、藤子F不二雄、高桥留美子、尾田龙一郎、青山刚昌的动漫最为出色。那么你喜欢哪些大师的作品呢？

铃木老师：像《火影忍者》、《海贼王》、《犬夜叉》等我都看过，最喜欢的还是《犬夜叉》，故事的背景是在日本战国时代，主要讲述的是初三女生日暮戈薇偶然通过自家神社的食骨之井穿越时空来到500年前的日本战国时代妖怪与人的混血半妖——犬夜叉，为寻找散落于各处的四魂之玉碎片而展开的冒险之旅。

如此喜欢日本的漫画，为什么不选择美术而选择了语言呢？

铃木老师：起初，对动漫得喜欢只是觉得画风优美，故事情节生动有趣。随着年龄的增长，认知的提升，我渐渐的意识到，日本的语法很美，就像夕阳那般，一缕余热让人魂牵梦萦。虽然，在日本的语法中，没有辅助音，听起来有些粗壮，仔细听来又发现这种粗壮之中也隐藏着细腻的情感，润物细无声，很走心。看着看着就对日本的文化产生了兴趣，大学就很干脆的选择了日语专业。

微博上，有人用滑稽的语调打趣道学日语很简单不过就是“土豆哪里来的，土豆多少钱一斤。土豆沟里来的，一款钱一大麻袋”对此，你怎么看？

铃木老师：日语与英语不同，易学难精。偶尔在追剧的时候学几句皮毛很简单，但是要像使用汉语那般随意，就得好好下几年功夫。用我们老师的一句话就是“竖着进去，躺着出来。”前期的五十音会比较简单，学起来轻松有意思，而日语的语法是比较错综复杂的，学起来有点蒙圈还抓狂。不过，大多数学习日语的小伙伴都是因为兴趣所在，大家都是痛并快乐着吧！

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学习日语需要耐心和细心，

从爱好入手细细品味，慢慢研读，

你就会发现它的与众不同之处。

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在日企工作是一种什么样的感觉？

铃木老师：和很多刚毕业的大学生一样我去了深圳，在这里我可以为自己寻觅到更多的机会来展示我的才华。因为工作原因，我接触到很多日本客户，用日语和他们进行交流，似乎比用英语跟英国人聊天更让我觉得陶醉和骄傲。日本人在待人处事这一块，做的滴水不漏，你完全无法挑剔，这也让我看到了他们身上严谨的态度。这种气质与诗书有关，与良好的教育有关，与品行道德有关。

那日语和日本文化对你带来了什么影响吗？

铃木老师：总的来说是决定了我的职业和改变了我的生活。日本人其实挺好接触的，接触多了之后就会觉得他们其实挺爱站在别人的角度来考虑问题的。毕竟我也不是那种很难相处的人嘛，本身比较受人喜欢吧，哈哈哈哈~日本文化可能更多的是给我的生活带来了色彩，那应该是我心中的一种追求和向往。

做一名日语讲师是一种什么样的体验？

铃木老师：刚来到潭州一开始是助教，带复习课，放听力，带学员读课文等等。然后平时会跟他们有很多互动，在群里面催学员交作业，各种催~也会跟他们聊生活、学习之类的，学员们有什么事情也都会跟我说。后面通过了公司的培训考核，才开始带班的。第一次上课不自信超紧张，总感觉会误人子弟。大概是因为准备的比较好吧，最后上完还挺顺利的。后来上课就越来越好，有了自己的体系和授课风格，现在教学的一部分体系也是由我搭建出来的，包括标准模块的PPT、作业还有培训等等。

你觉得你比较受欢迎的原因是什么？

铃木老师：可能我的授课方式会比较风趣幽默，在课上和学员的互动很多，我还是很会带节奏的，所以课堂氛围都挺好，学员都能参与其中。另外，我崇尚快乐学习的理念，在学习语言的过程中会遇到一些比较枯燥的篇章，所以我会多去想怎么能够让大家在快乐中学习日语，让同学们感觉即使是枯燥无味的内容，也能够学习的很轻松。最后，我对学员都挺真心的，在课后也会经常有关心学员，打打电话，发发微信了解学员的学习和作业情况。真诚，双方就没有隔阂，和学员们的心理距离会拉近一些，他们也会学的快乐一些。这大概就是为什么我呼声很高的原因吧，哈哈哈哈。现在还有很多以前的学员还经常和我联系呢。

是不是很享受这份工作，很享受和学员之间亲密无间的感觉？

铃木老师：哈哈哈哈，不能太飘，不能太飘。大家都乐在其中吧，就是我觉得，这也算是对我的工作的肯定，会有一种成就感，而不是说享受那种受人追捧的感觉。

那是什么样的成就感呢？

铃木老师：之前，我们需要收集一些学员的作品和证书，然后我们日语的话最能够体现教学成果的话就是能力等级证书，但是这个上面是有很多比较私人的信息，要收集其实很困难的，我也只是抱着侥幸心理去问了一个高级班的学员，重点表扬一下这个学员，辣条！他不但二话不说就给我了，并且还给了我很多建议，把很多考过N1、N2的学员的联系方式收集起来发给我，当时我是比较惊喜和感动的。然后我就私戳他们，说明了来意，需要一些什么样的配合，我本来觉得没有多少人会回我的，结果好多人都回了我，很多人给我拍照，还会问我照片可不可以、清不清晰、成绩不是特别高会不会给潭州丢脸之类的。几乎所有人都会很配合，就真的很惊喜，也只是跟部分学员比较熟，但是我张口跟他们说需要证书的时候，他们虽然有些跟我不熟，却愿意信任我，就真的很受感动。感觉自己的努力没有白费吧，就每天跟学员去授课，去催作业也好，有一种被理解的感觉。

那你有什么话想对学员们说的吗？

铃木老师：其实在学习的过程中，真的会有坚持不下去的那一刻，这一点我很理解。遇到这种时候，不要急躁，给自己一些的时间，去寻找一个可以触动自己的点，回到自己曾经学习的初心，比如看喜欢的动漫、日剧等等。找到这个点之后，在学习的信心重燃的时候，再收拾好行囊出发。

言葉の勉強は「日々の努力の積み重ね」です。

（语言的学习是‘每天努力的积累’）

这是我所体会到的一些，希望能够帮助到他们。

以上就是本次对于铃木老师的专访内容~

感谢日语学院和铃木老师的积极配合~

你对铃木老师有什么想说或者想问的呢？

欢迎在评论区留言哟！

那么下次再见吧！

「讲师专访」会不定期更新，大家多多在留言区留下想了解的讲师，也许下个星期我们的专栏上就会出现TA的专访！

#大学#

高考已经结束两天了，相信已经有很多家长学生都开始考虑报考什么学校什么专业了，尤其是有部分中等生最后的分数只能报考一所二本院校，很多家长就会很纠结，下面小刘学长就来给大家分享几所实力与一本相当的二本院校！

天津外国语大学

天津外国语大学创办于1921年，坐落在天津，是天津市一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展的天津市属重点院校。

天津外国语大学设有15个教学单位，共拥有57个本科专业，其中包括34个外语类专业，23个非外语专业。其中朝鲜语、日语、英语、俄语这几个专业是国家级特色专业，同时日语是国际级专业综合改革试点，日语、翻译专业是天津市级专业综合改革试点。外国语言文学和中国语言文学这两个学科是天津市一级重点学科，世界经济和外国哲学这两个学科是天津市二级重点学科。

天津外国语大学毕业生初次就业率在95%以上，学校以语言类为主所以女生相对较多，很多人会选择去学校或者培训机构做老师，天津外国语大学每年都会培养出很多同声传译的优秀人才，就业没啥问题。毕业生中有近一半的人最后还是会选择留在天津任职，也有一部分在北京、深圳等地工作。

北京物资学院

北京物资学院简称“北物”，创办于1980年，坐落于中国首都北京市，是一所以物流和流通为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的全日制公办普通高等院校。

北京物资学院设有8个学院，共开办了26个本科专业及方向。其中经济学和物流管理是国家级特色专业建设点，经济学、物流管理、人力资源管理是市级特色专业建设点。管理科学与工程以及产业经济学是北京市重点建设学科。

北京物资学院本科毕业率为94.43%，硕士就业率为98.84%。按照专业来比较，最好就业的是物流管理和会计学专业，有这方面兴趣的同学可以选择报考这类相关专业。北物毕业生最终大多数还是留在北京工作，其中留在北京的占68%，还有一部分在深圳、上海等地任职。

中华女子学院

中华女子学院创办于1949年，坐落于中国首都北京市，是直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校，是中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中国婚姻家庭法学研究会秘书处单位、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位联盟成员。

学校设有性别与社会发展学院、法学院、管理学院、儿童发展与教育学院、艺术学院、计算机系、外语系、金融系、汉语国际教育系、高等职业教育学院、思想政治理论教学部、体育部等6个学院、4个系、2个部，开设21个本科专业和4个高职专业。其中女性学和学前教育是教育部高等学校特色专业建设点，社会工作、女性学和学前教育是国家级特色专业建设点。

中华女子学院本科毕业生就业率为95.11%，研究生不就业率达到了100%，有一半多的人毕业后还是在北京就业，还有一些毕业生在天津、河南、山东等地工作。主要集中在社会服务管理、教育、科研等领域，大家有对这些领域感兴趣的可以考虑一下这所大学。

结束语

以上就是小刘学长给大家分享的的三所实力与一本院校相当的二本高校，最后祝愿大家都能考入自己理想的学校。

坐标：甘肃—兰州

招生院系：文学院

学校官网：http://ge.lzu.edu.cn/

联系电话：0931-8912168（研究生院）

电子邮箱：yzb@lzu.edu.cn

一、基本院校/专业情况介绍

兰大简介

兰州大学（Lanzhou University），简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一，经教育部批准建有研究生院。

学院专业设置

学院代码及名称：061文学院

学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育（不区分研究方向）

学位类型：专业学位

学制：3年（全日制）

学费：8000元/生.年

联系方式：0931-8913707（文学院）

专业情况：汉语国际教育硕士专业学位（MTSCOL）是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，承担着为汉语和中华文化走向世界，为孔子学院发展培养合格人才的任务，也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从1987年首次招收德国交换生来校学习汉语，兰州大学汉语国际教育事业发展已走过了33年。

二、合作孔子学院/国内实习基地

合作孔子学院

哈萨克斯坦民族大学孔子学院

乌兹别克斯坦塔什干孔子学院

格鲁吉亚第比利斯开放大学孔子课堂

肯尼亚华文学院

韩国东亚大学

国内实习基地

兰州大学国际文化交流学院

中国科学院兰州分院近代物理研究所

北京英迈语言文化咨询有限公司

西安博爱国际学校等

三、报录比、分数线

报录比

报录比为3.3-4.3之间

也就是每四个人就有一个人考上兰大。

这在全国考研的学校中，算是很可观的报录比了。

因疫情原因，预计2021年报考人数会减少，但是不会低于250人

分数线

2021分数线预估

总体来看，兰大的分数线稳定在330-340之间,除去17年忽高之外，基本保持稳定且复试线不是很高，预计2021年分数线会在340-350之间浮动,单科保持50/90的线。

四、考试科目、内容/考试题型/参考书目

01：考试科目（2020年）、内容

初试科目

①101 思想政治理论

②201 英语一 或202俄语或203日语

③354 汉语基础（语言学基础知识、汉语语言学基础知识、汉语分析与应用能力中外文化）

④445 汉语国际教育基础（中外文化基础知识、跨文化交际基础知识、对外汉语教育教学理论及教学案例分析）

复试笔试科目

对外汉语教学法

同等学力加试科目

现代汉语、中国文化概论

02：考试题型解析（近5年）

354汉语基础（150分）题型：

填空：每题1分，共20分

名词解释：每题5分，共30分

注音：两个句子，10分

同义词辨析：4组，20分

层次分析：2个句子，10分

论述题：每题15分，共60分（其中三道主观题，一道改病句，病句共3句）

445汉语国际教育基础（150分）题型：

第一部分：对外汉语教学法

填空：每题1分，共10分

名词解释：每题5分，共20分

简答题：每题10分，共40分

论述题：每题15分，共15分

第二部分：文化

填空：每题1分，共10分

名词解释：每题5分，共20分

简答题：每题10分，共20分

论述题：每题15分，共15分

03：参考书目

354汉语基础

必看：

《现代汉语》黄伯荣、廖旭东版，增订第六版

《语言学纲要》叶蜚声版

选修：

《现代汉语语法研究教程》陆俭明，第四版

《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川著

445汉语国际教育基础

必看：

《对外汉语教育学引论》刘珣著

《中国文化要略》程裕祯著，第四版

《跨文化交际》吴为善著

五、真题解析

354汉语基础

2010填空考点3：双唇送气清塞音用汉语拼音表示是（） 【辅音发音方法】

考察题型：填空

出处：现汉上册P29

相关题型：

填空：

（1）辅音的发音定位：书上P29所有的辅音字母的发音情况需要掌握，横竖都掌握

（2）根据发音部位的描述让你填写这个音叫啥音，如：由上唇和下齿阻塞气流而形成的音

叫（）

（3）普通话里的浊辅音是（）5个

（4）普通话辅音中，送气音有（）

（5）普通话辅音中，不送气音有（）

（6）舌尖中、不送气、清、塞音用国际音标表示（）（2015填空）

（7）舌尖后清不送气塞擦音用汉语拼音表示是（）（2013填空）

（8）舌尖前、不送气、清、塞擦音用国际音标表示是（）（2016填空）

名解：

（1）发音部位（含义+分类）

（2）发音方法（含义+分类）

（3）解释各个发音名称（列出所有的音+发音方法）

简答论述：

（1）简述辅音的发音

l 思路：辅音含义+举例

l 发音部位（含义+7个部位）

l 发音方法（阻碍方式、声带是否振动、气流强弱）及发音部位、清浊、送气与否

445汉语国际教育基础

2010年填空题考点4：记忆的过程包括识记，保持，再认和重现四个环节。（2010填空）（引论P110）

相关题型：

填空：

（1）识记按其目的分为（）

（2）识记按照材料是否有意义或学习者是否理解其意义分为（）

（3）恢复记忆的两种形式是（）

（4）第二语言的（）是记忆过程的第一个阶段（2015填空）

（5）记忆的过程包括识记，保持（）三个阶段（2016填空）

名解:

（1）识记（汉语+分类）

（2）无意识记（含义+优缺点）

（3）有意识记（含义+配合无意识记的作用）

（4）机械识记（含义+优缺点）

（5）意义识记（同上）

（6）保持

（7）再认（含义+举例+速度和准确性）

（8）重现（含义+举例+分类：有意重现、无意重现）

（9）联想（含义+分类：类似、对比、关系、接近）

简答：

（1）简述第二语言记忆的过程（四个环节分别叙述）

六、备考经验谈

专业一

现代汉语部分：

现代汉语的每个章节重要程度：语音、语法最重要，列为第一等；词汇、文字列为二等；修辞列为三等。语音和语法两个章节犄角旮旯所有的细节部分都要弄懂，并且需要不断的辅助刷题，以巩固知识。只有刷题才知道某个知识点自己掌握的牢固不牢固。题目不停变动，以测试知识点掌握的灵活与否。文字词汇比较简单，背熟即可，修辞部分不太重要，名词解释挑出来背会即可。具体能复习几遍，因人而异，现代汉语这本书不求遍数多，只求背的扎实，把知识理解得透。

语言学纲要部分：

这本书可以作为现代汉语的补充，如果现代汉语学过两遍的话，再学语言学纲要就会发现非常的简单，现代汉语学的只是汉语的知识，语言学纲要学的是所有语言的一些规律。两本书是相辅相成的关系。这本书很薄，占比也不是很大，需要做的就是把书中的名词解释、简答题、论述题挑出来整理成为笔记，并在后期做真题补充笔记即可。

专业二

引论：

这本书的特点在于：全书密密麻麻的字，很难发现哪句话是重点。所以你需要做：

首先根据网课或者笔记将重点画出来。其次进行理解，背诵。在背过2到3遍之后，将其整理成为框架，把一章所有的知识点融会在一个框架里，把知识串起来。因为专业课二的论述题很可能考的不只是某一章的某一个知识点，而考的是整本书、很多章节知识点的联结，建立框架的好处就在于整本书，就像一个脉络一样，在你的脑子里，你可以任意提取各个章节的知识点进行串联排列组合，形成答案。

文化要略：

文化要略这本书很厚，它的特点就是全书非常有意思，像在看小说一样，但是知识点也非常的繁杂，很多细节容易忽略，而兰州大学是考填空题的，所以细节必须注意到。关于细节问题，可以做做各个学校，高校真题的填空题，以把握每章节的填空题出题方向。其次，关于大题，需要把课后大题整理出答案进行背诵。除此之外，还需要辅助笔记进行背诵、整理。这本书的复习要点就是按题型背诵

英语：

分为几部分：单词部分需要每天都背，并且每天第一件事是先复习前面的单词，而不是一味的背新单词。其次，阅读理解是重中之重，阅读理解比较难提升，需要日复一日的练习，每天刷两篇，慢慢地就会产生手感。作文可以在后期11月份通过总结模板的方式来进行快速提升。完形填空和翻译各占十分，差距不会很大，所以把精力放在阅读理解和作文中即可。得阅读者得高分。

政治：

记住两条原则，第一条，得选择者得高分。第二条跟紧肖大大，肖四肖八必须背。前期政治可以根据刘涛的网课进行学习，并把1000题多刷几遍。后期肖四肖八背熟即可。政治想得高分，尽早开始，只求过线，可以九月份再开始。