路德学院

段孟宇在英国

4月27日，河南周口白集镇一户简陋的民宅中，75岁的耿文芝用还不太熟练的智能手机，刚刚给大洋彼岸的孙女段孟宇视频通话，她说周口这边又变天了，她叮嘱孙女多注意添减衣物。小段告诉奶奶，现在波士顿阳光灿烂，这里的气候就好比咱们中国的南京一样，比咱老家暖和。听了孙女的介绍，耿文芝放心多了。

段孟宇和奶奶在一起

2006年以前，段孟宇还一直守在奶奶身边，每天除了到镇上的小学上课之外，课余时间小段总是帮着奶奶干一些农活。家里还养有几只羊，每天帮奶奶去放羊是小段最好的课余活动。段孟宇所在的村庄大部分青壮劳力都外出打工了，村里都是像她一样的留守人群，爷爷奶奶和自己的小伙伴。她的爸爸妈妈也和大多数村民一样，一直在北京打工，每年春节他们才能匆匆见上一面。随着小孟宇逐渐长大，爸爸妈妈也希望能全家团圆。终于在小孟宇12岁的时候，爸爸把她一起接到了北京上学，一家公益性质的农民工子弟学校成为了小孟宇在北京的新学校。谁知这一举动，仿佛给小孟宇打开了一扇窗，直接让这个农村留守儿童，一步步通过自己努力，完成出国留学。如今，25岁的段孟宇收到了美国哈佛大学研究生录取通知书。

收到通知书是在4月初，目前段孟宇在美国波士顿一家基金会做临时工，她正在为进入这家世界著名大学做最后的准备。要知道，哈佛大学，这个走出了8位美国总统、数十位诺贝尔奖得主的世界顶尖学府，因为她和中国留守儿童产生了联系。段孟宇也正通过自己的故事，给每一个渴望成功的孩子讲述一个“逆袭人生”的传奇。

“查尔斯河静静地穿过波士顿，河水宽阔，向东缓缓汇入大西洋……”，在段孟宇自述的文章里，她像一个散文家一样，娓娓道来自己的成长之路。在这篇文章里，小孟宇写道，12岁以前，从没有出过远门的她，从没有想过日后会远渡重洋，在地球的另一端求学深造。

2006年，小孟宇跟随父母来到北京，就在他们务工附近的一所民办小学上学，两年后，她辗转转到蒲公英中学读书，正是来到了这里，才真正成为小孟宇的人生转折。蒲公英中学是一所公益性质、专门为流动儿童创办的民办中学，学校的校长郑洪也曾在哈佛大学求学，毕业后才回到国内从事公益事业。也正是收到了郑校长的影响，哈佛大学成为段孟宇的第一志愿。

“随遇而安”！这是段孟宇给自己定义。早年的农村留守经历，很难让人和现在留学美国联系起来，首先语言关就是一个大问题。在去北京之前，段孟宇在周口的村小学曾学习过半年英语，但那时她连26个字母都没学全，更何谈口语表达了。可也正是底子薄，才给她不受干扰从零学起的契机，为她日后迈出国门打下了坚实的基础。

2010年，段孟宇从蒲公英中学毕业，在一个国际基金会的支持下，她脱颖而出，到北京著名的私立中学剑桥中学就读。在高二寒假的时候，她以试一试的心态申请了UWC也就是世界联合学院的面试，没想到竟然通过了面试。2012年9月，段孟宇终到UWC英国校区读高中。

2014年，段孟宇从UWC毕业后，获得美国戴维斯奖学金资助，到美国西部的路德学院就读。2018年5月，段孟宇从路德学院毕业后来到波士顿。当时她就一边在基金会做临时工，一边申请研究生。功夫不顾有心人，今年4月，段孟宇顺利接到哈佛大学的录取通知书，她的故事完美演绎了一名乡村女孩的完美逆袭。今年8月份，她将正式到哈佛攻读国际教育政策硕士项目。

说道自己的女儿，他的父亲段建华一脸的自豪，他说女儿特别争气，这么多年在外上学，很少问家里要钱，她的学费开销大部分都源自公益资助、奖学金等。回忆起刚带小孟宇来到北京那段日子，段建华也很感慨，那时候他和妻子在街边卖小吃，所有的收入仅够全家人开销，很少结余。

段建华还告诉我们，与小孟宇的教育经历截然相反，她的母亲是一位几乎不识字的文盲。他说，如果不是女儿有幸在高中接受了良好的教育，也不会有她今天的成绩。

在段孟宇的老家，周口白集镇，她俨然已经是全镇的骄傲了。段孟宇也表示，自己并不是什么传奇，她只是普普通通中原儿女中的一个，父母虽然在她的成长中没有给她更多的关注，但是他们给自己的爱足以支撑她从河南走到北京，从中国走到美国。

“段孟宇不是特例”

段孟宇近照 图/蒲公英中学微信公号

打开电子邮件的时候，25岁的段孟宇一阵恍惚。她看着屏幕里弹出的烟花不断升起、绽放、消失，好一会儿都想不起来，要去细读那行英文。

“不真实”，她觉得。她甚至觉得学校有可能发错了。

身在美国波士顿的她把邮件截屏发给远在北京的父亲。父亲醒来后也问，“真的假的？”

每次感觉不确定的时候，她就打开邮件再看一眼。那段时间，她每天都会打开很多次。直到一周多后，她在信箱里看到了纸质的录取通知书，上面赫然写着“Harvard University（哈佛大学）”。

一

在距北京千里之遥的豫东沈丘，一个叫段岗村的地方，墨绿色麦田包围着的三间瓦房，是段孟宇童年时的家。

她在这里出生、长大，上小学，和普通农村孩子无异。直到10岁那年，父母去北京打工，她成为留守儿童。她告诉中国新闻周刊，那时爷爷也在郑州干活，奶奶和太奶奶在家带她和弟弟。

段孟宇的爷爷段廷军接受《大河报》采访时说，孙女打小就是个乖乖女，非常听话，从不和大人顶嘴，平常也很少吃零食，“你给她5毛钱，她都得出去买个作业本回来”。

在邻居眼里，她小时候并无过人之处，每天就是上学、放学、回家，也会和别的孩子一样在村里跳皮筋、扔沙包。

转机是在12岁那年，父母把她从农村接到北京，送到了海淀区一所私立小学读书。同班同学都是来自不同省份的流动儿童，段孟宇记得，她当时的同桌是四川人。

到北京之前，她在村里的小学只学过英文字母。“我上课就听不懂，然后就特别难受。有一回课下我去找英语老师，就跟她说我听不懂，说着说着，我就哭了。”

那个在老师面前哭鼻子的小女孩没有料到，有一天，她会凭借自己的英语优势，去国外念高中、读大学，一路走到世界顶尖学府。

二

“2008年我去蒲公英中学读书的时候，从不曾想过它会怎样影响我的人生。”收到哈佛的录取通知书后，段孟宇在朋友圈写道。

北京大兴区的蒲公英中学，是她口中的“转折点”。但到这里读书，也实属偶然。她的小姨当时在大兴区种菜，告诉他们说蒲公英中学还在招人。过完年，刚读完初一上学期的她就转学至此。

这所中学位于北京南五环，旧校区在一条尘土飞扬的水泥路边，被繁杂的小商品门店夹杂着。三根镶嵌着色彩鲜艳的瓷片的石柱子，两扇画有红色花瓣的低矮铁门，段孟宇在这里度过了两年多的时光。

蒲公英中学旧校区大门 图/罗晓兰

这是北京一所公益性、非营利的打工子弟中学，建于2005年，创办人是从哈佛留学归来的郑洪女士。南方周末曾撰文指出，根据全国妇联2005年的调查，仅在北京，义务教育阶段适龄学童的上学缺口人数就多达20万。郑洪说她想为填补这一缺口出点力。

说是学校，其实是租借的一个旧厂房。一幢楼房，几排平房，三个院子，构成了教室和师生宿舍。教室只有前后几个小窗户，地面坑坑洼洼。因为房顶太矮，女生宿舍高架床的腿都被锯掉一截。

老师住在移动板房里。“那时冬天没有暖气，头天晚上泡脚的热水忘了倒，第二天发现已经结了冰。”蒲公英中学的老师刘锟对中国新闻周刊说。

8年前，为了挽回和男友——在该校任体育老师的李桐之间的爱情，刘锟来到这里。“我没有义无反顾。我第一次来到学校的时候，我觉得特别心酸，怎么这么落魄？！”她用双手手掌一把拭去眼角的泪。

李桐2009年刚入校时还兼任宿管，每天从早上六点忙到晚上十一二点，以致无暇谈恋爱。

“老师真的是对学生一心一意，从早到晚都是跟学生在一起，对我们是深度陪伴。”段孟宇说，她在这里过得很充实、快乐。

“这所学校是我读过最好的学校，给了我最美好的记忆。”知乎网友“八月”动情回忆道。

学校水泥操场中间有两排小白杨，一幅彩虹画矗立在正对大门的两层小楼顶上。立夏时节，几株栽在树下的粉红色月季花开了。宿舍的墙上，画满了五颜六色的花朵。

蒲公英中学旧校区内景 图/罗晓兰

“学生和老师都把学校当家。”刘锟介绍，老师听从学生的意见，大家一起进行校园美化工程。学校大门旁边的石柱子上，就有段孟宇镶嵌的瓷片。

蒲公英中学建校伊始，郑洪就设立了“将教育公平与优质教育合一”的目标，追求素质教育，不唯分数。学校设有烘焙、跑酷、拉丁舞、戏剧社等兴趣小组，每年，学校还会组织不同的夏令营。

在老师们的印象中，段孟宇喜欢参加各种活动，但她的成绩并不是很拔尖。她主要对文科感兴趣，是班上的地理课代表。

郑洪坦言，段孟宇不是学霸。“她可不是那种一看就能说会道的，或者是学习每次考试拔尖的，班里的班长，她还真不是那种孩子。”

裴广蕊是段孟宇的美术老师，她来的那年段孟宇读初二。“我记得她头发特别短，看起来很精干。她喜欢笑，做什么事都特别积极认真。”

李桐记得，段孟宇乐观爱笑，很自律。中考要考的体育项目，她会一遍遍反复去练，跑操也从来没有迟到过。

“哈哈哈，应该是大家一起练吧？！”听闻老师们的评价，段孟宇对中国新闻周刊笑道。

三

“11年来，它一直都在影响我，因为它，我后来才有机会去国外读书，也因此遇见了很多深深影响过我的老师、教授、同学和朋友。”段孟宇在朋友圈写道。

这样的影响，始于英语，也始于一件小事。

她清晰记得那年初二刚开学时，清华大学有位“英语神厨”到蒲公英中学演讲。“我就觉得好厉害啊，虽然他在厨房工作，但是他一直没有放弃自己学习。”这件事对她影响至深。

加之外教和国外志愿者提供的学习氛围和语言环境，她对英语的兴趣愈发浓厚，也投入了更多时间。她在英语上的天赋很快被发现，班主任也鼓励她发挥英语特长。

UWC（世界联合学院）挪威学校有一次派员到蒲公英中学参观，当时正好选了段孟宇所在的班级进行交流。“就觉得他们这些人，他们的思维方式都很有意思。”段孟宇回忆说。

不久后，一位学姐考上UWC的消息传来。这也是蒲公英中学第一个去国外上学的校友。在老师的鼓励下，UWC也成为段孟宇的目标。

UWC在高二时才可以申请。初三毕业后，她在蒲公英中学和资助人的帮助下，进入北京的一所私立高中就读。高二寒假，段孟宇开始申请UWC。网上申请，笔试，面试，考雅思……

她被挪威这所学校顺利录取，即使如此，哈佛对她来说仍是望尘莫及。

在UWC求学期间，段孟宇曾在2013年赴柬埔寨的一所山村小学支教。“这几周的短期支教，到底能给这些孩子的生活和教育带来什么改变呢……正是这次经历，让我第一次萌发了将来从事与教育和国际发展相关事业的想法。”

段孟宇从UWC毕业后获得了戴维斯奖学金，并前往美国路德学院（Luther College）求学。但直到那时，“我完全没有想过要考哈佛的研究生。”她向中国新闻周刊说。

与哈佛这条平行线的交叉，是在她从路德学院毕业，被美国波士顿一所大学录取为研究生之后。

给学校交过定金，段孟宇来到波士顿基金会工作，挣学费。工作之余，她有时去哈佛教育学院听讲座，和哈佛的学生交流。最终找到了一个“很有意思”的项目。

“我就觉得试一下，反正不录取又不会失去什么，对吧？”她说。2018年12月底，赶在截止日期之前，她递交了申请。今年3月1日，喜从天降，她被哈佛大学教育学院的国际教育政策硕士项目录取。

“我完全没有想到会被录取！”接受中国新闻周刊采访时，段孟宇的惊喜之情仍溢于言表。

段孟宇（左三）在蒲公英中学读书时照片 图/蒲公英中学微信公号

四

5月，美国的波士顿熬过了漫长的冬天，迎来暖阳和鲜花。查尔斯河静静流淌，倒映出这座城市的春天。

每天下午四五点下了班，段孟宇都喜欢外出跑步，在户外活动。她说自己很喜欢波士顿，觉得它跟北京有一点像，既有大城市的氛围，又有艺术和学术气息。

第一次去北京时，她还是个懵懂的少年。“好多楼啊！”她觉得那些楼特别高，肯定有一千米。她回村子里后，忍不住把这些告诉同龄的小伙伴们。

如今，她在幢幢高楼插入天空的城市里生活学习。童年的玩伴们很多初中上完就辍学打工去了，好些人已生下几个孩子。

国家卫生健康委员会发布的《中国流动人口发展报告2018》显示，2017年年末，全国农民工总量达2.9亿人，其中外出农民工1.7亿人。调查发现，留守儿童的主要看护人90%以上是祖父母辈，平均年龄59岁，小学及以下学历者占70%以上。

在蒲公英中学读书时，段孟宇参加过一次作文比赛，获得了主办方颁发的最佳感动奖。内容写的是来北京之前，她特别渴望跟爸爸妈妈在一起。后来，段孟宇从留守儿童变成了流动儿童。

蒲公英中学新校区 图/罗晓兰

“中国超过一亿留守和流动儿童中，不乏比我天资更好更努力的人。如果他们得到和我一样的教育机会，我坚信他们也一定可以做出很多精彩的事情。”段孟宇在给FT中文网的供文中写道。

今年8月，她就要到哈佛开始新的学业和人生。段孟宇向中国新闻周刊表示，她只是这个庞大群体中的一名幸运儿。

郑洪也认为，段孟宇不是特例。如果社会各界给孩子们更多的机会和空间，还会有更多的段孟宇出现。

蒲公英中学旧校区有一棵玉兰树，种了十年后第一次开了花，师生们激动得又拍照又写诗。如今，学校准备把这棵树移到新校区——他们眼中“硬件设施齐全，跟公立学校一样”的地方。

来源：《中国新闻周刊》

值班编辑：王嘉怡

75岁的耿文芝架着双拐，在周口市沈丘县白集镇段岗村的家中一阵翻找，从一个超市包装袋里拿出一摞照片，有独照，有合影，基本都是孙女段孟宇的。她开心地找出孙女的身影，一张张指给大河报大河客户端记者看。

25岁的段孟宇目前正在美国波士顿，今年4月初，她收到哈佛大学研究生录取通知书。现在，她一边在波士顿基金会做临时工，一边等待开学。这位周口小村庄走出的姑娘，将要和奥巴马、比尔盖茨、罗斯福等世界名人成为校友。

2006年以前，段孟宇曾是众多留守儿童中的一员，跟随爷爷奶奶在村小学就读。此后，她被在北京务工的父母带至身边，在北京一家公益性打工子弟学校就读，并靠着自己努力，一步步完成出国留学、被世界名校录取等“逆袭动作”。

周口女孩拿到哈佛大学通知书

“查尔斯河静静地穿过波士顿，河水宽阔，向东缓缓汇入大西洋……”在一篇名为《从河南小村到哈佛的不寻常之路》的文章里，段孟宇像一个散文家那样，用优美的文笔介绍自己的求学成长经历。

在这篇文章里，段孟宇自我介绍说，她出生在河南周口一个小村庄里，2006年以前，跟随爷爷奶奶在村里生活，在村小学就读。其中，2004年父母到北京打工后，她和弟弟做了长达两年的留守儿童，每年假期，才会到北京和父母团聚。

2006年，段孟宇被务工的父母带到北京上学，最早在租房地附近的一所民办小学就读，2008年，她辗转到蒲公英中学读书。“这是我人生最大的转折点。”段孟宇说，蒲公英中学是一所公益性质的为流动儿童创办的民办中学，校长郑洪曾在哈佛大学求学，毕业后回国投身于公益事业。

段孟宇详细回忆了在北京蒲公英中学读书的日子，称在那里接受的教育经历，一直影响着自己后来的生活和学习。2010年，段孟宇从蒲公英中学毕业后，在蒲公英中学和嘉里郭氏基金会的支持下，她到北京一所私立高中剑桥中学就读。高二寒假时，她有机会申请并面试了UWC(世界联合学院)，并在2012年9月到UWC英国校区读高中。

2014年，段孟宇从UWC毕业后，获得戴维斯奖学金资助，到美国西部的路德学院就读。2018年5月，段孟宇从路德学院毕业后来到波士顿，一边在基金会做临时工，一边申请研究生。今年4月，段孟宇完成从一名乡村女孩的完美逆袭，收到哈佛大学教育学院的录取通知书。今年8月份左右，她将到哈佛攻读国际教育政策硕士项目，并将成为奥巴马、比尔盖茨、罗斯福的校友。

爷爷说，给她5毛钱，她都得拿去买作业本

沈丘县白集镇王岗行政村段岗自然村，是个再普通不过的小村子，这正是段孟宇笔下那个“全村不足200户人家的”村庄。4月25日下午，大河报大河客户端记者驱车沿宁洛高速从沈丘县下站后，穿过一片又一片麦田，来到这个小村。村庄确实不大，但主干道修得漂亮，全部是水泥路，这条让村里人引以为豪的水泥路一直通到村子西头，正好打段孟宇家门前路过。

段孟宇家是一栋两层小楼，距今“大约10年光景”了，院子里的地面全部用水泥铺设。从外观看起来，这处院子并不失色，但屋内摆设确有几分简陋。走进一楼正厅，左手边是木制沙发、茶几、方桌，右侧是一张小床，段孟宇75岁的奶奶耿文芝正坐在床头，床边有一台老旧的电视机和电冰箱、洗衣机等电器。

耿文芝说，在国外的孙女以“每20多天一次的频率”和她保持通话。最近一次是在10多天前，孙女告诉她要保重身体，多买些好吃的，不要在家舍不得。“她知道我前段时间摔着腿了，很挂念我。”耿文芝说。

在段孟宇的自述中，2006年以前，她一直生活在农村老家。“那时候还是3间瓦房，后来才盖了楼。”段孟宇的爷爷段廷军说，孙女打小就是个乖乖女，非常听话，从不和大人顶嘴，平常也很少吃零食，“你给她5毛钱，她都得出去买个作业本回来”。

而在段孟宇的邻居看来，这个乡村小姑娘在小时候并无什么过人之处，每天就是上学、放学、回家。除了完成老师布置的作业，也会和别的孩子一样在村里跳皮筋、扔沙包。连她的奶奶耿文芝都惊叹，没想到孙女会到国外上大学，还是名牌大学。

“我不知道啥是哈佛大学，前两天她(段孟宇)爸给我打电话说的，说是个好学校，我一个老太婆也不懂，反正考上了就替孙女高兴呗。”耿文芝开心地说。

段孟宇是全村乃至全县的骄傲

无论是在祖辈眼里，还是父辈心中，段孟宇唯一被认为表现出众的，就是懂事。她的奶奶耿文芝说，孟宇小时候经常帮大人做家务，那时候她在附近一家炮厂做工，孟宇的爷爷在地里干农活，周末的时候都是孟宇在家做饭，“压面条、蒸馒头啥都会，曾经压面条还弄伤过手”。

而段孟宇的父亲段建华告诉记者，孟宇这几年在外面挺争气，几乎很少给家里要钱，因为她上学的那些开销基本来源于公益资助、奖学金等，“她能不给家里增添负担就绝不会增添”。

大河报大河客户端记者了解到，段孟宇刚跟随父母到北京时，她的父母从事的行业是卖麻辣烫之类的小吃，现在，她的父亲在北京靠开网约车为生，母亲在一家饭店打工。与段孟宇的教育经历截然相反，她的母亲是一位几乎不识字的文盲。

但尽管如此，这样的家庭还是走出了世界名牌大学生，究其原因，段孟宇的父亲告诉记者，实际上他和妻子也很少顾及女儿的学习，应该说女儿当年在北京蒲公英中学接受了良好的教育。一个比较明显的事情是，女儿在农村老家上小学时甚至没有英语基础，到北京后才接触英语，并表现出“天赋”般的优势，“在19岁前后就通过了雅思考试”。

大河报大河客户端记者也联系了北京蒲公英中学的有关负责人，希望介绍一下段孟宇在求学期间的表现，但截至发稿时尚未收到回应。

但是记者在沈丘县白集镇王岗行政村，找到了段孟宇小学时的校长。如今68岁的王兰中已经退休多年，回忆起对段孟宇同学的印象，他仍历历在目。“你要说对这个孩子长相啥的，我可能记不太清了，但这个名字我不会忘记。因为每次镇里竞赛抽考，多有段孟宇的名字，每次开表彰大会发奖状，也都有段孟宇的名字。”王兰中说，用现在时髦的话说，段孟宇是当之无愧的学霸。

而在获悉村里走出世界名校研究生的消息后，王岗行政村村委主任、段岗自然村负责人段广会也觉得无上荣光，他说这是全村乃至全县的荣耀。“希望孟宇在外面好好念书，争取成为栋梁之才、有用之才。”段广会寄语说，全村500多口人都会为她加油!(注明：段孟宇照片系本报记者翻拍)

来源：大河客户端

哈佛大学是一所享誉世界的私立高校，历年来，无论是泰晤士世界大学排名，还是USNews世界大学排名，或者是QS世界大学排名，哈佛大学几乎年年垄断榜首。同时，这所大学从1636年成立以来，先后走出158位诺贝尔奖获得者，世界第一，比第二名哥伦比亚大学足足高出50多位。就是这样一所声名显赫的大学，无论如何人们也不会把它和打工子弟联系在一起。

“打工子弟”在人们印象中等同于“留守儿童”、“流动儿童”，被打上这种标签的孩子往往家庭条件也不是特别好，要么父母不在身边，要么一家居无定所。在教育资源匮乏的中国，这种状况下成长的孩子，学业往往无法得到保证，半途辍学、技校毕业是大多数孩子的终点，更遑论与世界名校联系在一起。然而，今天本文带来的这位女孩，却用自己的行动和追求，把“打工子弟”和“哈佛学子”连成纽带，她的人生逆袭之路更是值得家长深思和学习。

女孩的名字叫段孟宇，出生在河南一个叫段岗村的地方，和所有农村儿童一样，日常生活十分简单，上学、放学、回家玩耍，没有城里孩子课后上不完的补习班。到了10岁，爸爸妈妈因为生计，离开家乡去北京打工，她一下成为留守儿童。年纪还小的她，并没有意识到有什么不同，在家和爷爷奶奶、弟弟一起生活。对于爷爷来说，儿子儿媳不在家，孙女也十分听话，平常也不怎么吃零食，给她5毛钱，她能买本作业本回来。

但是，对于段孟宇来说，农村相对落后的教育环境下，不出意外，她会像大多数留守儿童一样泯然于众。转折出现在她12岁那一年，在北京打工的父母把她从河南农村接到了北京，在一所民办小学就读，同学也都是打工家庭的孩子。在这所北京很普通的小学，她第一次感受到地域差距、经济差距带来的教育差距，也第一次因为听不懂英语课留下伤心的眼泪。然而，任谁也没有想到，未来她能走出去靠的正是“英语”。

蒲公英中学老校区

在北京的小学时光很快就过去了，她进入了北京大兴区一所名为“蒲公英”的中学。日后，当她收到哈佛大学录取通知书时，她把这所中学看做是人生最重要的节点。蒲公英中学是北京唯一一所公益性质的打工弟子中学，在这里她感受到来自老师的温暖，一心一意对学生的深度陪伴。不仅如此，别看蒲公英中学是打工弟子中学，但是，教学理念同样追求素质教育，学校开设烘焙、拉丁舞、戏剧社等多种社团，也有各类实践活动和夏令营。她在这里开阔了眼界，也是在这里找到了自己的天赋所在。

学校会定期邀请志愿者来演讲，一次，一位清华大学的志愿者演讲给她触动很大。志愿者虽然在清华大学食堂工作，但是，他从未放弃过学习，讲得了一口让清华学子都敬佩的流利英语。也正是这件事，让她对英语产生兴趣。学校的英语环境也很好，不仅有外教，时不时还会有国外的志愿者参与教学，这让她的学习兴趣愈发浓厚。逐渐，老师也发现了她在英语上的天赋，于是也鼓励她好好学习，发挥自己的特长。

蒲公英中学新校区

真正给她带来动力的是“一位蒲公英中学的学姐考上世界联合学院”的消息，至此，她有了一个清晰的奋斗目标，老师也十分支持她的想法。初三毕业，她在蒲公英中学和资助人的帮助下，进入一所民办高中学习，高二寒假开始申请世界联合学院，最终顺利录取。然而，世界联合学院和哈佛大学的差距还很大，即便此时，段孟宇也从未想过能够进入哈佛读书。但是，她从未放弃过学习。在世界联合学院毕业后，她又去美国路德学院求学，接着又到了美国一所波士顿大学读研究生。正是在波士顿，她第一次如此接近哈佛大学。

柬埔寨支教

在波士顿，她一边打工一边准备入学事宜，闲暇之余，她会去剑桥市的哈佛大学教育学院听讲座，和哈佛的学生聊天，交流过程中，她发现了一个很感兴趣的项目，考虑许久，最终抱着“不重结果，试试看”的心态，鼓起勇气递交了研究生申请。结果喜从天降，2019年3月1日，她收到了哈佛大学教育学院硕士录取通知书。这就是“打工子弟”段孟宇，一位非典型性学霸“逆袭”上哈佛的故事，没有什么波澜壮阔，却有许多教育启示，值得我们深思和学习。

教育确实可以改变命运，但是，孩子所处的平台十分重要，只有更广阔的平台，才能接收到更海量的知识，才能开阔更辽阔的视野，这也是为什么现在教育一直强调高考的重要性，因为大学，尤其是综合性大学，能给学生提供的平台是前所未有的高耸广阔。

遇到一位好老师就像梦想插上翅膀，就像华为总裁任正非先生前不久接受央视采访所说，教师决定教育，有品有德的老师往往能够造就出优秀的人。

更为重要的是自身的努力、奋斗和对学习的锲而不舍、永不放弃，机遇永远都是留给有准备的人。

新华网北京4月30日电（记者高海英）在作家郝景芳的科幻小说《北京折叠》里，折叠城市分成不同空间，时间经过了精心规划和最优分配，不同空间的人小心翼翼地相互隔离，“五百万人享用二十四小时，七千五百万人享用另外二十四小时。”2017年，郝景芳来到北京第一所民办公益性质、面向流动儿童的初中蒲公英中学做志愿服务，在和这些身为流动儿童的孩子们相处过程中，她看到现实中一个（一支）“不折叠”的蒲公英。

图为蒲公英中学旧校区。高海英摄

2019年的春天，蒲公英中学传来喜讯，该校2010届毕业生段孟宇被美国哈佛大学教育学院录取，成为蒲公英中学第一位走入哈佛大学的毕业生。

收到录取通知书的段孟宇在朋友圈分享了自己的心情：“2008年我去蒲公英读书的时候，从不曾想过未来它会怎么改变我的人生。但是11年来，它一直都在影响我，因为它，我后来才有机会去国外读书，也因此遇见了很多深深影响过我的老师、教授、同学和朋友。”哈佛大学校友、蒲公英中学校长郑洪为段孟宇写下寄语：“成就更好的自己，成就更好的社会。”

2017年夏季，新华网曾对蒲公英中学进行过报道，当时的蒲公英中学正面临巨大的挑战：由于北京市统一城市规划，老校区将要被拆迁，建设中的新校区也因为资金不足被迫停工，当年九月即将入学的初一新生，他们的上学梦也许会被挡在无法竣工的新校舍门外。

近日，记者再次来到蒲公英中学，旧校区已经腾空，但是留在那里的蒲公英独特印记和艺术气息还都在。三年前带着记者参观这所中学的志愿者赵镜，三年后还在这里如数家珍般讲述着蒲公英中学的点点滴滴，实际上她已经在蒲公英中学做了十多年的志愿服务。在画着生命树旁边的墙上，醒目地刷着大字：“笑破不笑补，哭辱不哭穷”。赵镜说，当时第一次来到蒲公英中学的郝景芳看到这个标语，突然立住，眼泪流了下来。

图为蒲公英中学旧校区的生命树壁画。高海英摄

在蒲公英中学，生命树有着不寻常的含义。在校园里有着满墙镶嵌马赛克的生命树壁画：生命树深深扎根，绽放着蒲公英一般的花朵，五彩斑斓。这源于美国费城大学美籍华人教授叶蕾蕾的“环境改变心灵”理念：从环境到心灵，在绝望的地方发现美，用艺术重建因贫穷而破碎的社区。每一幅画、每一道彩绘、每一片马赛克的镶嵌都是叶教授、老师和同学们合作而成。

在日常的学习生活中，当同学们之间出现矛盾时，孩子们会画出问题树与生命树，用一条条枝叶分析和解决问题。

图为蒲公英中学新校区。高海英摄

崭新的校区就在离旧校区不远的马路对面。洁白的教学大楼在周围的环境中成为一道风景线。在社会各方的爱心援助下，新校区终于得以竣工，新学期顺利开学。在短短两天内，络绎不绝的志愿者、家长、毕业生、在校生完成了蒲公英史无前例的大迁徙，保证了全体师生赶在取暖季到来之前搬入新校区，并在随之而来的周一开始在新校区正常的学习和生活。

在新教学楼入口醒目处，画着一幅新的生命树，树上长满了像果实一样的手掌印，黄手印来自于老师和志愿者，绿色的是学生的，红色的是家长的……这是所有参与搬家的人留下的最美好的期待和祝愿。新校区的4栋楼和相连的环廊连接处，又是一张新的画布，78岁的叶教授已经开始着手思考如何带领师生展开一次大型艺术创作。

图为蒲公英中学的师生们正准备在校区栽种树苗。高海英摄

正是午休时间，教学楼外充满欢声笑语，成群的老师和同学正在齐心协力运石头挖树坑，准备把一棵棵树苗栽种到楼前。蒲公英即将迎来从环境到心灵，再一次生机勃勃的迭代更新。

在宽敞明亮的新图书馆里，记者和远在美国的段孟宇进行了远程视频连线，听她讲述自己的故事——

图为蒲公英中学毕业生段孟宇在美国接受视频采访。高海英摄

段孟宇出生在河南周口一个特别小的村庄里, 全村不足200户人家。她从小跟爷爷奶奶一起在这里生活，在村庄的小学里读书。父母在北京打工，她和弟弟留守老家，只有在过年时和暑假里，才会到北京跟爸爸妈妈团聚几天。2006年，在北京打拼了几年的父母决定让她和弟弟留在身边，并且在离家不远的一所民办学校入读小学。对于在外务工的家庭来说，这个决定并不容易。当时，段孟宇的父亲做麻辣烫的小生意，母亲在饭店打工，这样的工作让他们根本没时间来照顾孩子，并且在城里生活和读书也意味着在经济上更大的支出和负担。在当时，父母最大的梦想就是拼尽全力能让家里出来个大学生。

蒲公英中心的校长郑洪曾经在哈佛大学求学，毕业回国之后投身于公益事业。更为重要的是，这所学校，一年的学费只有680元。直到今天，蒲公英中学的学费一直保持不变。2008年，通过亲戚得知蒲公英招生的消息，段孟宇的父母马上就让她来到这所学校上学。

第一次在心里种下哈佛的种子，是一次既偶然又必然的机会。每年，蒲公英中学都会有来自世界各国的志愿者在这所学校进行志愿服务，其中，哈佛大学的学生组织利用春假时间从波士顿到蒲公英中学合作交流，已经有十年的时间。这些来自不同国家、不同文化背景的志愿者为段孟宇打开了一个从未有过的思路，让她看到原来世界那么大，外面还有那么多的大学。要继续读书，探索世界的梦想种子在段孟宇的心中就这样悄悄埋下。

段孟宇说，蒲公英中学最大的与众不同之处，是从创始之初就坚持的教育公平和优质教育合一的教育理念。郑洪校长坚持把接受合格优质教育的权力还给流动儿童，这也是蒲公英中学一直能够吸引很多老师、国内外的志愿者、捐方和社会各方爱心人士的地方。

在学校，她并不是一个“学霸”，但是当时的班主任老师曾一直鼓励她要发挥英语特长，去报考世界联合学院(United World Colleges，UWC)。段孟宇说：“我所遇见的所有的蒲公英中学的老师们，都一直在用自己的默默行动和无私付出诠释着‘深度陪伴’和‘不放弃每一个学生’的含义。他们对学生的爱、鼓励和启发，让我有勇气去继续追求自己的梦想。”

2013年夏天，段孟宇去柬埔寨偏远山村的一所小学支教。在柬埔寨的支教过程中，她想到了在蒲公英中学时外国志愿者给他们上课的情景。“看到那些孩子，我想起更多的是曾经的我。面对身份的转变，我不停问自己，这几周的短期支教到底能给这些孩子的生活和教育带来什么改变呢？支教结束时，我深深感到自己做的太少了。前段时间碰巧翻出我对这段柬埔寨支教经历的反思，忽然发现正是这次经历，让我第一次萌发了想将来从事与教育和国际发展相关事业的想法。”段孟宇说。

段孟宇觉得自己是一个特别幸运的人。2008年春季她进入蒲公英中学，就读于定向资助家庭条件特别困难的“郭氏班”。两年后段孟宇申请UWC并被录取。在爱心人士的资助下，段孟宇赴英国UWC学习两年。2015年，段孟宇从UWC毕业，获得戴维斯奖学金后前往美国路德学院 (Luther College)求学。毕业后，段孟宇一边工作一边申请硕士学习机会，在今年，收到了哈佛大学的录取通知书，即将于8月入学。就在接受记者采访的当天，爱心人士程婷宣布资助段孟宇在哈佛的学费。程婷表示：“在55岁生日时我做出捐助孟宇的决定，这是我的缘分，感恩能有这个机会！”

在感叹自己真的很幸运的同时，段孟宇也坦言：“中国超过一亿留守和流动儿童中，不乏比我天资更好更努力的人。如果他们得到和我一样的教育机会，我坚信他们也一定可以做出很多精彩的事情。”

据了解，迄今蒲公英中学已经培育了两千多名学生，其中超过80%的毕业生继续进入高中、职高就读，并且有八位毕业生获得全额奖学金在美国大学深造。

图为蒲公英中学里学生们为解决矛盾画的生命树。高海英摄

在郑洪校长看来，段孟宇的资质、条件和大部分的蒲公英学生没什么区别，之所以能一路“开挂”走到哈佛，郑洪校长认为：性格比成绩更重要，段孟宇并不是“尖子生”，但是她的个性沉稳，“心里总能惦记着别人”；良好的沟通能力和开放的学习态度；勇敢面对挑战的心理素质；还有乐观的父母以及亲密的家庭关系，这些都滋养着段孟宇的成长。

印度哲学家克里希穆提说过：“真正的教育，是帮助个体变得成熟和自由，使其在爱和良善中尽情绽放。”大多数蒲公英中学的孩子，入校时成绩都不太好，有些甚至有了厌学情绪。郑洪校长认为，首先就是要让这些孩子们从对生活的茫然中找到生活的信心，点燃对于未来的希望。郑洪校长说，“教育就是应该引导孩子们进入一种兴致勃勃往前走的状态”，蒲公英就是从需要出发，激发孩子们的兴趣，有兴趣就有机会，机会让每个孩子心中的天地更广。

在蒲公英的学生里有这样一句话：“进蒲公英时，我只想做一个好学生，离开蒲公英时，我希望做个好人。”郑洪校长笑称蒲公英中学是“一群不完美的人领着另一群不完美的人靠近完美”。在教育这条路上，她希望“一个都不能少”，教育公平和优质教育合一，让每一个孩子找到最好的自己。

在蒲公英中学的微信公号上，有一组由老师和同学们写的文章，标题就是：《爱无折叠》。

来源：新华网