马来西亚吉兰丹大学

马来西亚吉兰丹大学学费:20000人民币

马来西亚吉兰丹大学官网: http://www.umk.edu.my/index.php/en/

学校性质:公立

创办时间:年

世界排名:暂无

学校人数:暂无

暂无 托福要求(分)

5.5分 雅思要求(分)

暂无 SAT要求(分)

录取率 未公布

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【简介】 马来西亚吉兰丹大学

马来西亚吉兰丹大学(Universiti Malaysia Kelantan,简称丹大),是吉兰丹州内第一所国立大学,也是我国第19所国立大学。丹大是东海岸经济走廊特区计划中,重点发展的大学之一。ECER不仅被纳入在第九大马计划中,预计也将延伸到第十大马计划和第十一大马计划内。因此,大学的软体、硬体、师资、研究基金等各项投资将可持续获得拨款。

【专业】 马来西亚吉兰丹大学

  • 酒店管理 费用:暂无

  • 商科 费用:暂无

  • 建筑 费用:暂无

  • 生物 费用:暂无

  • 管理 费用:暂无

  • 酒店 费用:暂无

  • 马来西亚吉兰丹大学相关问题

    马来西亚理科大学的介绍

    马来西亚理科大学(马来文:Universiti Sains Malaysia, 英文 University of Science Malaysia,缩写USM)是马来西亚于1969年成立的继马来亚大学(Universiti Malaya)之后的第二所公立大学。最初被称为槟榔屿大学(Universiti Pulau Pinang)。目前USM是马来西亚学生在籍人数量最多的大学。 马来西亚知名公立大学,综合型大学。目前在校学生25,000多人,研究生7,000多人,来自世界50多个国家的国际学生1,000多人。占地面积15,000亩。提供500多个专业领域的硕士和博士课程。校园规模庞大、环境优美,被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成,主校区(也叫Minden校区)和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分,第3个校区是医学院、牙科和保健学院,位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中,大学还将在学校附近建立研究院,其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。理科大学是马来西亚公认的三所研究性大学之一,这和它成为世界级高等学府的远景目标相一致。随着研究和发展机制的实施,以及高质量的教职员工和优秀人力资源的支持,理科大学承担着越来越多世界级的研究项目,在过去的10年中理科大学得到过无数的国际奖励和奖项。

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  • 马来西亚哪个大学有舞蹈专业

    马来亚大学(University of Malaya)
     马来亚大学(简称:马大或UM)是马来西亚历史最悠久的大学,总校位于首都吉隆坡的班台谷(Lembah Pantai),另有分校位于吉兰丹州的Nilam Puri和吉隆坡市中心。
    这所大学就有舞蹈专业
    在文化中心
      (1)Bachelor of Performing Arts (Music) 表演艺术(音乐)学士学位
      学制三年,专业:音乐,每年学费12600元人民币
      (2)Bachelor of Performing Arts (Drama) 表演艺术(戏剧)学士学位
      学制三年,专业:戏剧,每年学费12600元人民币
      (3)Bachelor of Performing Arts (Dance) 表演艺术(舞蹈)学士学位
      学制三年,专业:舞蹈,每年学费12600元人民币
    有需要这大学的网址可以和我拿

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  • 马来西亚的大学一般什么时候放长假

    6月22:穆斯林庆祝古兰经降世日.只有几个省(州)放假一天:吉兰丹州,吉隆坡,纳闽,彭亨,霹雳,玻璃市,槟城,布城,雪兰莪州和丁加奴.

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  • 马来西亚理科大学

    马来西亚理科大学是马来西亚政府建立第二所综合性公立大学。同时也是马来西亚最具领先的大学

    之一。2007 年 8 月,马来西亚政府规划推动教育改革,并提出了创建顶尖大学(APEX University)

    的计划,USM 于 2008 年获选该计划,并被马来西亚政府承认为顶尖大学。 USM 在 2015 年 QS 排

    名里为全球 50 岁年轻大学排名第 26,亚洲排名第 49,商科和许多专业排名于前后 100。同时,MBA

    专业在 Eduniversal MBA 远东地区排名中获得前 20 名。

    马来西亚政府建立的第二所公立大学,成立于 1969 年, 被誉为亚洲的花园大学。校园面积 15000 多

    亩,学校一共拥有 4 个校区,总校区位于槟城;如今 USM 拥有 600 多位教授(正副)和 1 千多名

    高级讲师,该校还有 30 多名院士,33000 多名学生,国际生的数量为 3378 人。

    马来西亚理科大学最新世界排名记录:

    1) QS 2019/2020 :世界排名第 165 位列世界 1 %顶尖大学。

    2) QS2019 世界 50 强低于 50 年大学排名: USM 位于第 14 

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  • 马来西亚有哪些大学

    公立大学

    • 马来西亚国际伊斯兰大学(马来文:Universiti Islam Antarabangsa Malaysia)

    • 马来西亚国民大学(马来文:Universiti Kebangsaan Malaysia)

    • 马来亚大学(马来文:Universiti Malaya)

    • 马来西亚吉兰丹大学(马来文:Universiti Malaysia Kelantan)

    • 马来西亚彭亨大学(马来文:Universiti Malaysia Pahang)

    私立大学

    • 科学及科技大学(英文:AIMST University)

    • AL-Madinah国际大学(英文:AL-Madinah International University)

    • 亚洲城市大学(英文: Asia Metropolitan University)

    • 亚太科技大学(英文: Asia Pacific University of Technology and Innovation)

    • 百纳利管理与创业大学(英文: Binary University of Management and Entrepreneurship)

    大学院校

    • 成功礼待大学学院(英文: BERJAYA University College of Hospitality)

    • 赛柏再也医药理科大学学院(英文: Cyberjaya University College of Medical Sciences)

    • 英沙尼亚大学学院(英文: INSANIAH University College)

    • 雪兰莪国际伊斯兰大学学院(英文: International Islamic University College Selangor)

    • 双德国际科技大学学院(英文: International University College of Technology Twintech)

    私立院校

    • 国际艺术学院(马来文:Akademi Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan)

    • 师范学院(马来文:Institut Pendidikan Guru)

    外国大学分校

    • 科廷大学马来西亚沙捞越分校(英文:Curtin University of Technology Sarawak Campus Malaysia)

    • 莫纳什大学马来西亚分校(英文:Monash University Malaysia Campus)

    • 诺丁汉大学马来西亚分校(英文:The the University of Nottingham in Malaysia)

    • 厦门大学马来西亚分校(英文:Xiamen University Malaysia)

    • 马来西亚大学体制

    马来西亚高等教育体系包括公立和私立两部分。

    1. 公立高校:公立大学、公立学院和技术职业学院;

    2. 私立高校:私立大学、私立大学学院、私立学院和外国大学分校。

    其中,公立大学、部分公立学院,以及私立大学、私立大学学院具有颁发本校大专及大专以上文凭的资格。执行专科学制2-3年、本科学制3年、硕士学制1-2年、博士学制2-6年。

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  • 马来西亚吉兰丹大学相关资讯

    盘点一下马来西亚最好的5所公立大学

    作者:秀欣姐姐,美思留学咨询老师

    马来亚大学

    马来亚大学因为太综合了,排名也一直占据大马老大的位置,以至于小编都不知道如何更新颖的介绍他了。

    再重复一下他在大马的学术地位,马来亚大学是马来西亚历史最悠久的大学,曾培育出三位马来西亚首相,马大的前身是于1905年在英属新加坡成立的七州府医学堂,在其成立后的十年期间,快速的发展使该大学于1959年成立了两个校区,在新加坡的校区就是如今赫赫有名的新加坡国立大学。

    马大在2021年QS世界大学排名中,位居世界第59位、亚洲大学第17位、东南亚大学第3位、马来西亚国内排名第1位。

    第二点是他的地理位置。马来亚大学在吉隆坡的地理位置很不错,是公立大学中城市生活最便利的大学,离双峰塔,独立广场,和大型购物中心谷中城都很近,所以在这里生活不但可以感受浓厚的学习氛围,还可以体验丰富便利的都市生活。

    博特拉大学

    博大离市中心30公里,说起博特拉大学,我更愿意从更诗意的角度去讲它的校园生活。

    从高速路上转弯进一片树林,阴凉的树荫瞬间清净了高速路上的杂乱的车流,穿过森林是一片草地,经过草地后看到了博特拉大学的现代语言与传播学院,道路两旁是遮天蔽日的热带娑罗树,这是一座隐没在热带雨林里大学。

    继续往学校里面走,路的右边是红毛丹园,路的左边是芒果园。这才到学校的正门口,保安会举起戴着白白手套的小手跟过去的车辆,行人问好。路的两旁是荷花池,也有巨大的蜥蜴和可爱的松鼠,猴子。

    博大的农学院是最有实力的,农学院附近的山坡上有安静吃草的牛羊,树下成群的小鹿齐刷刷的转头看过去的车辆,有时候有保安骑着马巡逻。

    有的山坡上没有人,散落了一地的鸡蛋花,常常在学校里迷路,看到两头牛在大榕树下吃草,学校里设有射箭,骑马,高尔夫,壁球,曲棍球等课程,每个大学都有它的特色,也有自己强势的专业,所以介绍博特拉大学的时候,我认为这一切都比排名更值得介绍。

    国立大学

    对于小编这样的颜值派。一进国立大学就开始感叹,好美的清真寺,好美的大礼堂,好美的伊斯兰文化研究中心,好美的超级学院派的红砖式建筑群。

    国大的医学院很强势,设有医学,牙科,药剂学,听力学,影像诊断与放射治疗,法医学,作业疗法,物理治疗,食疗等课程,有自己的大型附属医院。所以医学生的实习就业问题有很好的保障。

    伊斯兰文化研究也是国大的一大特色,分的很详细,有伊斯兰研究/伊斯兰教法/伊斯兰文明/宣教/古兰经的研究。伊斯兰研究院在热带湛蓝的天空下圣洁而纯净。

    理科大学

    理科大学有三个校区,槟岛牛汝莪(Gelugor)校区,高渊的工程系分校以及吉兰丹古邦阁亮(Kubang Kerian)的医学分校。

    主校区在槟岛。这个岛屿被划为世界文化遗产。如果你从吉隆坡坐大巴车到达槟城中央车站,那么你需要坐着渡轮去上学,好浪漫。校园里处处是巨大的热带树,植物爬满墙壁。

    在吉隆坡的路上一般都是机动车行驶,但是在理科大学这里你可以骑自行车,骑着自行车路过圆顶清真寺,尖顶教堂,印度神袛,泰国金灿灿的寺庙。校园一面是大海,一面是一亿三千万年的原始森林。

    槟城是华人最多的城市,在这里你可以吃到最地道的中国美食,这里也是最文化兼容的地方,可以说是可以吃到全世界的美食,印度,泰国,日韩,西餐。

    理科大学非常友好的一点是基本上所有的专业雅思5 分就可以申请,而且对每个申请的学生都很重视很负责,虽然名字是理科大学,医学类和文科类也不逊色。

    理工大学

    维基百科上的中文翻译是马来西亚工艺大学。是专门的理科类院校,没有文科,说没有文科也不确切,只是它的教育类,人力资源类的头衔也是Bachelor of science,您感受一哈。理工大学是马来西亚专门教授工程和科技的大学,可说是马来西亚工程师及相关专业人士的主要来源。

    校园由主校区和分校区组成。主校区位于柔佛州新山市,占地1177公顷,分校区位于吉隆坡市,占地18公顷,总校位于马来西亚半岛南部的柔佛州,新山市的距离有大约20公里,是当前全国的公立大学其中,继博特拉大学之后,土地面积第二最大的公立大学。

    值得一提的是理科大学与日本合作的课程,在吉隆坡校区,本科生有Mechanical Precision Engineering和Electronic Systems Engineering这两个专业可选择,可以学日语,有机会去日本交换。

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  • 马来西亚学校爆发女生集体歇斯底里之谜

    7月底一个宁静的周五早晨, 马来西亚东北部的一个中学突然发生了一片混乱。混乱的中心是一个叫斯蒂·努兰尼萨的17岁女生。

    这是她对那天事件的回忆:

    学校集合钟声响了。

    我在课桌前感觉很困,这时感觉有人在我肩膀上使劲拍打了一下。

    我回头看是谁,这时教室已经很暗了。

    我很恐惧,感觉我的后背刺痛,头晕,然后我就倒在地上了。

    失去知觉之前,我好像看见了“另一个世界”,到处是流血和暴力。

    最可怕的是,我看到了魔鬼的脸。

    它缠着我,我无处可逃。我张开口想喊叫,可是什么声音也没出来。

    然后我就晕过去了。

    斯蒂身上发生的事似乎在学校里激发了一系列连锁反应。几分钟之内,其他教室里也爆发出尖叫,这些女孩子的疯狂叫声传遍学校大厅。

    一个晕倒的女孩也声称看到了同样的“暗影”。

    这里是马来西亚吉兰丹州的一所国立中学。恐惧的教师和学生把教室门紧闭,不敢出去。学校请来了伊斯兰精神疗法术士进行祷告。

    当天,有39人被认为受到这种“集体歇斯底里”爆发的影响。

    “集体歇斯底里”现象是,在一群人中毫无原因地突然蔓延开一种好像喘不上气来的疯狂举动。

    “这是一种神经系统受到过度刺激而出现的集体反应,”美国社会医学家和作家罗伯特·巴索洛梅说,“可以把这种现象看作软件出了问题。”

    对集体歇斯底里现象的成因没有真正的解释,也没有被列在DSM精神疾患手册中。不过, 伦敦国王学院医院的精神病专家西蒙·威斯利博士认为,这是一种“集体行为”失常。

    “症状往往出现昏厥,心跳异常,头痛,恶心,发抖,甚至癫痫,”他说,“这种症状常常可以找到医疗方面的原因,但是也有找不出传统生化原因的现象。”

    而这种现象的蔓延,他接着说:“主要来自心理和社会因素。”

    其实在世界各地都有爆发此类现象的纪录,最早案例可以追溯到中世纪。在1960年代,这种现象在马来西亚的工厂工人中曾频繁发生,而今天多发于学校中。

    罗伯特·巴索洛梅追踪研究马来西亚发生的这种现象已经数十年了。他称马来西亚是“集体歇斯底里的世界之都”。

    “这是一个宗教信仰深厚的国家,该国很多人,特别是那些保守的农业地区,人们相信民间传说和超自然力。”

    不过歇斯底里现象仍然是一个敏感话题。在马来西亚,这种现象发生在马来穆斯林社区的女孩子中多于任何其他族群。

    “没人可以否认,集体歇斯底里现象大多数发生在女性中,”巴索洛梅说,“学术文献中有很多纪录。”

    吉兰丹首府哥打巴鲁郊外一个宁静的马来人聚居的小村叫帕当兰贝克,四周环绕绿色稻田。

    村里人们都互相熟识,让很多马来西亚人回忆起很多年前他们的国家就是这样的。村里有家庭经营饭馆,美容店,清真寺和学校。

    女孩斯蒂和她一家人住在一个普通的平房里,很容易就从旧红色房顶和绿色外墙认出来。她和自己的邻居好友鲁斯蒂亚·罗斯兰合用的一辆摩托车就停在门外。

    “我被鬼魂附身的那天早上,我俩就骑着这辆摩托车去的学校。”斯蒂说。

    跟很多同龄孩子一样,斯蒂也面临很多压力。她说,2018年高中最后一年各种各样的考试临近,压力最大。

    “我备考好几周了,想要记住所有的笔记,但总是有错,”她说,“我感觉好像什么事都记不住。”

    7月底发生在学校的事令斯蒂无法正常睡觉和吃饭。几乎一个月的休养之后,她才逐渐恢复正常。

    一场“集体歇斯底里”爆发通常都有一个“引子”,也就是第一个发作的人。

    这次爆发“引子”就是斯蒂。

    罗伯特· 巴索洛梅说:“开始是一个孩子发作,很快就蔓延到其他孩子,因为大家都在一个‘压力锅’ 里。” 于是就可能引起连锁反应。

    鲁斯蒂亚还记得她的好朋友那天发生的事:“ 斯蒂大声尖叫,停不下来,我们都不知道怎么办,我们甚至都不敢碰她。”

    那次事故发生后,这两个女孩的友情更密切了。

    这所学校 SMK Ketereh 从外面看起来跟其他中学校没有什么区别,校园绿树如茵,外墙是鲜艳的灰色和黄色。

    詹大婶的食品摊就在学校对面,卖各种小吃。她还记得一年前7月那天发生的事,当时她正在准备食物,突然听到尖叫声。

    “尖叫声极为刺耳,”她说。之后她看到9个女孩被抬出教室,又踢又叫。她认出其中几个女孩是她的常客。“那情景令人心碎。”她说。

    后来,她又看到一个巫师和助手进到一间祈祷室,“他们待在里面好几个小时,”她回忆说,“真可怜,那些孩子那天不知看到了什么。”

    自那次事件后,该学校的保安措施加强了。“为了防止这样的事件再次发生,我们重新采取了安全措施,员工也有改变。”该校的一名高级管理人员对BBC说,他要求匿名,因为并没有得到向媒体透露消息的授权。

    学校还增加了每日祈祷和心理课程,他说,“ 安全第一,我们也知道事件发生后对学生的关爱很重要。”

    这些措施的具体内容并未透露,也不知道是否是心理健康专家设计的。他没有具体说明。

    巴索洛梅强烈建议,马来西亚学生应当得到有关知识的普及,因为这种现象在该国并不罕见。

    “他们应该知道‘集体歇斯底里’发生的原因,和它是如何蔓延开的。”他说,“同样重要的是,他们应该学习如何来应付压力和焦虑。”

    马来西亚教育部门的官员还没有对这样的建议作出反应。

    马来西亚的吉兰丹州一共有68所中学,不少中学都发生过这样的集体歇斯底里事件。

    2016年早期,在整个州的好几个中学都爆发了集体歇斯底里事件。“官方没办法对付同时爆发的事件,于是把所有学校都关闭了。”当地一名记者弗达斯·哈桑说。

    他和他的摄像师Chia Chee Lin还记得那年4月发生的情况。“ 那是集体歇斯底里发作的季节,事件一个接一个发生,从一个学校蔓延到另一个学校。”Chia 说。

    其中一个城镇发生的事件引起媒体极大关注,媒体报道说,一些学生和教师在看到一个“黑暗阴影”在校园游荡后,就都“着了魔”。大约100人受到影响。

    该校的一名学生斯蒂·艾恩说,她不会忘记这个“全马来西亚最鬼魂萦绕的学校”。

    “事件发生了几个小时,但之后好几个月才使学校生活恢复正常。”这位现在已经18岁的学生说。

    她指给我们看当时发生事件的地点就在篮球场旁边。“就从这里开始的,”她指着一排树桩说。“我同学说,他们看见一个老女人站在那里。我没看见,但他们的反应非常真实。”

    马来西亚人迷信鬼神可以回溯到几个世纪前,深受巫师传统和东南亚民间神话的影响。

    小孩子从小就听这些鬼故事和巫师的巫术,以及吸血鬼之类的传说。

    树林和坟地都是这些恐怖故事发生的地点,这些地点也令人格外恐惧。

    虽然这个学校发生的事件难以确定其原因, 但官员对他们认为可能的原因采取了措施。

    斯蒂·艾恩说:“我们从教室窗户里看到一些工人用电锯锯倒了那些树,这些老树非常美丽,看到它们被锯倒令人伤感,但我知道这样做的原因。”

    跟很多学生一样,斯蒂觉得那天发生的事并不是集体歇斯底里,而是超自然现象。

    在美国的马来西亚人类学家阿兹力·拉赫曼博士谈到1976年发生的一起集体歇斯底里事件,那个事件发生在附近关丹市他当时就学的一所住宿学校中。

    “一切都乱套了,”当时正在进行歌唱比赛,一个女生声称在附近宿舍楼顶看到一个“微笑的佛教和尚”,“她发出一声令人毛骨悚然的尖叫,”他回忆说。

    巫师被叫来给30名受影响的女生施行驱魔法。

    “这些巫师的角色是在人间与阴间进行交流。但我们今天应该对这种爆发的原因有合乎逻辑的解释。”拉赫曼博士说。

    斯蒂·努兰尼萨和她的家人得知了一年前发生事件的科学和医学解释。

    “任何父母看到自己孩子受的罪都会感到难过。”斯蒂的父亲阿扎姆·亚克布曾经是军人,他坚持认为他的女儿斯蒂心理正常。

    那次事件发生后,他们找到有20年经验的一位精神疗法术士扎吉·亚。我们在他的诊所见到他。

    他告诉我们,他不仅传授《可兰经》, 而且相信“镇尼”精灵的神通——一种伊斯兰教中的神灵 “似乎以不同形式出现”。

    “我们与这些看不见的神灵共处,”扎吉·亚说,“它们有好有坏,是可以凭借信仰将其击败的。”

    在他诊所的绿色墙壁上写满了伊斯兰箴言,靠近入口处摆放着一瓶瓶“圣水”。

    窗户旁边的一个桌子上摆着一些神秘莫测的物件——生锈的刀子,梳子,甚至还有一个干海马。

    “这些是诅咒物,”扎吉·亚警告我们,“请不要触碰任何东西。”

    在2018年7月底那所国立中学发生了集体歇斯底里事件后,斯蒂·努兰尼萨和她的家人就联系了扎吉·亚。

    “我一直在指引斯蒂,在我的帮助下她已经好多了。”扎吉·亚颇为骄傲地说。

    扎吉·亚还给我看了他治疗的另一个女孩的录像。从录像里可以看到这个女孩在地上打滚和尖叫,后来被两个男士制住。

    几分钟后,扎吉进到屋里,接近这个明显状态很糟糕的女孩。他摸着她的头,吟诵伊斯兰经,眼看着女孩就平静下来。

    “女性比较温柔,身体也弱一些,”他对我们说,“这使她们比较容易被鬼魂缠身。”

    他承认,他理解他见过的许多案例都与当事人的心理健康状况有关,但他坚持强调”镇尼“的神通力量。

    “科学当然很重要,但它不能彻底解释一些超自然现象,”他说,“无信仰的人不会理解这些事件的发生,直到事情发生在他们自己身上。”

    在马来西亚最大的彭亨州,一组伊斯兰教学者对此采取了更有争议的做法。

    他们提供一套“对付歇斯底里工具包”,价格不菲,8750 马币,相当于2100美元,其中包括甲酸、氨吸入剂、胡椒喷剂和竹夹棍。

    “根据《可兰经》,这些东西可以击败邪恶鬼魂,”马胡丁·伊斯梅尔博士说,他是这套工具的设计者,他认为这是“将科学和超自然力相结合”。

    “已经有两个学校采用了我们的这套工具,解决了100多案例。”他说。但他的声称并没有科学根据。

    自2016年开始发行这套工具以来,引起广泛批评。前政府部长哈里·亚马鲁丁称这是“社会倒退的标志”。

    “这纯粹就是迷信。我们希望马来西亚人成为懂科学,有创意的人,不应该固守所谓超自然信仰。”他说。

    但马来西亚太子大学的临床心理学家厄玛·伊斯梅尔对集体歇斯底里案例有不同看法。

    “马来西亚文化对这种现象有自己的看法,”她说,“一个比较现实的办法是将精神信仰与心理治疗相结合。”

    如果马来西亚是“集体歇斯底里的首都”,那位于东北海岸的吉兰丹就是中心点。

    “这并不是巧合,吉兰丹是马来西亚所有州里宗教信仰最保守的州,也是最容易发生集体歇斯底里现象的州。”罗伯特·巴索洛梅说。

    吉兰丹处于这个穆斯林占大多数人口国家的腹地, 吉兰丹也是两个由保守的反对党马来西亚伊斯兰党统治的州之一。

    跟马来西亚其他州不同,吉兰丹的日历遵循伊斯兰日历——工作日从周日直到周四。

    “这是一个不同的马来西亚,”当地市场的一个82岁的老者鲁哈达·拉姆利说,“这里过日子很简单,不像在吉隆坡那些地方那么急匆匆和有压力。”

    宗教信仰与超自然信仰有关联吗?学者阿菲克·诺尔认为, 在吉兰丹州一些学校实施更加严厉的伊斯兰法,与集体歇斯底里爆发现象不无关系。

    “马来穆斯林女孩在学校受到严格的宗教纪律约束,”他说,“她们必须严格着装,不能听非伊斯兰音乐。”

    他认为,如此严厉的环境可能引起更多焦虑。

    在墨西哥、意大利和法国,一些严格的天主教修道院也发生过类似案例。还有在科索沃的学校,甚至在美国北卡罗来纳乡镇地区的女子啦啦队里都发生过这种现象。

    不同的文化背景导致各个案例有所不同。但最终它们都是同类现象,研究人员提出,严格而保守的传统文化对集体歇斯底里现象发生,其间的关联显而易见。

    心理学家斯蒂夫·戴蒙德认为,这种“痛苦而令人尴尬的症状”可能是“急需得到关注”的迹象。

    “他们出现的这种症状可能是想表达他们无法表达,或不能表达,亦或不愿意使自己承认而说出来的一些情感。”戴蒙德在2002年在一份心理学期刊上的文章这样写道。

    2019年对斯蒂·努兰尼萨来说比较安宁。

    “我还不错,一切都比较平静。”她说,“好几个月来我都没有见到那些坏东西了。”

    自中学毕业以来,她跟大部分同学都失去了联系,但她感觉无所谓——她对我说,她总有一个小的朋友圈。

    她在上大学之前准备休息一段时间。

    我们会见的那天,她带着一个黑色的小麦克风。

    “我业余时间很喜欢卡拉ok。”她说。她喜欢美国歌星凯蒂·佩里的歌,也喜欢马来西亚歌手斯蒂·努哈丽莎的歌。

    对这些年轻女孩来说,唱歌是释放压力的极佳途径,在经历了那个可怕的事件之后,唱歌使她逐渐恢复了自信心。

    “压力使我的身体变弱,现在我知道如何应付压力了。”她说。“我的目标是正常和开心。”

    我问她将来有什么打算。

    “我想当一个女警察,”她说。“她们勇敢,什么都不怕。”

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  • 马来西亚留学马来西亚国际奖学金(MIS)

    马来西亚留学马来西亚国际奖学金(MIS)

    一、目的

    马来西亚国际奖学金(马来西亚国际奖学金)是马来西亚政府的一项倡议,旨在吸引来自世界各地的最好的人才去追求马来西亚的高级学术研究。

    该奖学金旨在支持马来西亚政府从国外吸引,激励和留住有才能的人力资本。

    欢迎具有优秀学术成绩和杰出的联合课程背景的有才能的国际学生申请此奖学金,并在任何选定和建立良好的马来西亚公立和私立大学继续深造。

    二、奖学金类型

    研究生和博士后研究。

    三、资格标准

    符合马来西亚国际奖学金(MIS)的资格,申请人必须符合以下标准: -

    1.申请期间的年龄不超过40岁(研究生)和45岁(博士后)。

    2. 获得硕士学位申请者的本科学位水平应最低为二等(荣誉)学士或CGPA为3.5 / 4.0,博士候选人必须拥有CGPA 3.5 / 4.0或硕士学位的相似领域的非常好的研究成果。

    此外,对于博士后计划,将根据制作的书籍数量,评审/未评审的期刊,专利版权进行评选。博士后候选人必须在研究领域拥有良好的声誉,并拥有与将要进行的研究相关的知识。

    3. 在申请日期前不超过两年进行以下英语能力考试之一。

    测试列表和最低分数要求:

    (1)雅思考试成绩不低于6.5 ;

    (2)托福纸笔考试的成绩不低于580分,或基于计算机的考试成绩不低于230分或基于互联网的考试成绩不低于92分。

    4.身体状况良好。体检费用由申请人承担。

    5.有相关研究领域的研究计划书。

    6.申请并获得马来西亚研究生和博士后研究生入学资格(有条件的录取通知书将在申请时被接受,或者已经确认会接受马来西亚的大学)。

    四、大学

    马来亚大学(UM)

    玛拉工艺大学(UiTM)

    马来西亚理工大学(UTM)

    马来西亚理科大学(USM)

    马来西亚博特拉大学(UPM)

    马来西亚大学(UUM)

    马来西亚大学Kebangsaan(UKM)

    马来西亚师范大学(UPSI)

    马来西亚登嘉楼大学(UMT)

    马来西亚大学沙巴(UMS)

    马来西亚彭亨大学(UMP)

    马来西亚砂拉越大学(UNIMAS)

    马来西亚玻璃市大学(UNIMAP)

    苏丹赞纳尔阿比丁大学(UNISZA)

    马来西亚国立马来西亚国立大学(UPNM)

    马来西亚吉兰丹大学(UMK)

    多媒体大学(MMU)

    五、奖学金项目

    吉隆坡国际机场

    1.申请人的首都城市到马来西亚的机票

    2.学费

    3.每月生活津贴

    4.书籍和国内旅行的费

    5.医疗/健康保险

    6.论文津贴

    7.签证

    六、优先研究领域

    1.科学和工程

    2.农业和渔业

    3.经济学和伊斯兰金融

    4.信息和通信技术

    5.生物技术

    6.生物安全和食品安全

    7.基础设施和效用

    8.环境研究

    9.健康不包括护理,医学,临床药学。

    *申请人可以选择上述领域内的任何相关课程

    七、选择标准

    1.高水平的学术成就

    2.研究计划的质量及其对技术进步和人类福祉的潜在贡献。

    3.良好的英语沟通,写作和阅读能力

    八、奖学金的一般要求

    1.奖学金持有者必须在马来西亚大学校园内进行研究生和博士后研究的全日制学习。奖学金持有人有责任确认入读大学。

    2.除非得到大学和马来西亚高等教育部的书面许可,奖学金持有者在奖学金获取期间不得更改他们的课程。

    3.奖学金持有者必须遵守批准的计划并遵守大学的规则,规定和行为准则。

    4.申请并符合签发适当入境签证的要求,包括体检,是成功申请人的责任。奖学金的提供并不保证提供签证

    5.奖学金获得者必须保持其所在大学和学位课程规定的令人满意的进步和良好的信誉,否则奖学金将被撤回。

    6.马来西亚大学的奖学金是成立的,研究必须在马来西亚进行。

    7.除非获得东道大学的书面批准,否则奖学金持有人在任职期间不得从事任何有薪工作。

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  • 海外在职申博全攻略:从择校到入学需要做哪些准备?

    留博士:深耕研究生教育咨询行业10余年,我知道的行业信息,都告诉想要读博的你!关注留博士,有你好看。

    hi,我是留博士,今天博士来跟大家讲一讲如何申请海外在职博士,手把手按步骤教学,让我们一起来看看吧!想要海外读博,首先大家要确定自己的读博意向,然后确定自己的目标院校,由于不同国家的学制和申请制度都不同,需要大家事先做好功课噢!

    1 马来西亚

    以吉兰丹大学为例

    学制:3年

    拥有UMK认可的高等教育机构或得到大学评议会批准的同等机构获取的硕士学位(CGPA>2.75)具备其他资格的申请人,只要具备适当的研究经验,并能证明具有同等学历水平的,亦可。指定英文水平考试成绩;入学雅思5.0或者MUET2级

    2 俄罗斯

    以国家研究型工艺大学为例

    学制:3年

    在学期间需在俄累计停留10个月。

    学习形式:全日制注册学籍、在职不脱产学习。授课语言:俄语授课,配备汉语同堂翻译(相当于中文授课)。入学时间:达到开班人数可随时开班,可定制。

    学历要求:具有硕士以上学历、学位。工作经验:Ed.D、DHM要求3年以上相关领域全职工作经历,DBA5年。

    3 韩国

    以又石大学为例

    学制:2年录取要求:已取得研究生学历及硕士学位(国内院校毕业以学信网信息为准,国外院校毕业以留学服务中心认证书为准。)申请时无需提供TOPIK韩语等级证书接受跨专业申请(跨专业申请者,需在专业课程的基础上同时补修本专业前置学历阶段的3门课程)

    4 菲律宾

    以菲律宾国父大学为例

    学制学制:2年

    硕士以上学历无语言要求境外学习6个月

    *关注同名公众号,菜单查看项目招生简章。

    基本申请流程

    择校准备:明确自己的个人研究方向,确定自己目标院校名

    材料准备:拟写Research Proposal 初稿;选定导师名单,准备申请信。

    初步申请:附上Proposal和CV等待导师反馈并优化。

    正式递交:提交所有申请材料,申请材料包含成绩单、学术推荐信。

    准备面试:如果学院通过了你的初步申请,将会组织与预选导师的面试考核,考核成功后将发放正式offer接下来博士将以马来西亚雪兰莪大学为例子为大家介绍如何申请在职博士。

    UNISEL也是相当特别的一所大学因为雪兰莪大学是马来西亚第一所由雪兰莪州政府所拥有的大学。作为马来西亚最早的私立高等学府之一,UNISEL是独特的,因为它是马来西亚第一所国立大学。

    首先你要确定你想要读的专业目前该校管理学、教育学博士正在招生中,可以通过官网查询资料来了解各个专业的不同,根据个人爱好进行选择。

    其次学历要求

    1、学历要求:硕士及研究生学历以上2、语言要求:IELTS5.5/MUET 3级大家需要确认自己是否达到标准。

    接下来就是材料准备:

    1、UNISEL研究生申请表;2、健康申报表;3、拟研究课题计划书;4、大学本科学士学位及硕士学位毕业证书及成绩单公证件各一份 (英文); (马来西亚或英联邦国家的学历无需公证)5、10张二寸免冠护照版彩照(白底)护照整本复印件两份及扫描件、本人中英文简历一份。

    一切都准备好后按以下流程申请:提交报名材料——资料审核——缴服务费——预录取——缴纳学费——申请签证——赴马来西亚入学。

    留博士团队能给你什么帮助?

    1、根据学员个人经历以及学习经历一对一订制留学方案。

    2、通过谈话了解学员的读博动机,为学员推荐与自身相匹配的适合院校。

    3、为学员普及国内外考博常识,解除你所有疑惑。

    4、提供信息服务,解决你读博期间的所有困难,从申请到毕业为你保驾护航。

    如果你对申请博士仍然存在疑问,就来找我们吧!

    私信添加小秘书微信,可免费领取海外读博全攻略,欢迎投稿分享你的海外留学经历!

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  • 思想聚焦:出国留学可以获取哪些无形价值?

    留博士:深耕研究生教育咨询行业10余年,我知道的行业信息,都告诉想要读博的你!关注留博士,有你好看。

    hi,我是留博士。为什么出国留学?在准备出国前,先考虑清楚这个问题比较重要。认证学历?语言技能?海归待遇?其实那些看不见的东西,才是最有价值的。比如『同理心』和『跨文化沟通能力』。

    WHY为什么留学?

    留学的价值究竟是什么?看似老生常谈,但其实是一个历久弥新的问题。

    古人留洋是为了传播华夏文明,展大国威严;革命时期,国人赴洋留学,是为了学习先进思想和科学技术,振兴祖国;改革开放时期,大量华人留学是为了学习国外先进的生产技术积累管理经验,那么现在呢?

    1.国外拥有相对过剩的教育资源

    国外人口少,人均的教育资源较丰富,相较于国内来说,“教授对学生有更高的关注度”这些软件条件可能国外更加充沛。从这一点出发,国外的老师对学生个人的关注可能更多一些,一定程度上可以帮助留学生更好适应环境。

    2.打破固有的思考模式

    在国外读书最重要的是能够培养人的独立思考模式打破固有的思考模式。如“同理心”和“跨文化沟通能力”。

    1)同理心

    同理心主张你我皆平等,它强调的是“换位思考”。这种设身处地的想法会让你思考事物在不同方面的多面性,进而影响到你的行为,形成自己更加严谨的学术态度,更周全、细腻的思考方式。

    2)跨文化沟通能力

    有些学生来到国外,只需要一个月就了解了异国文化,并很快掌握了在这里生存的技能,而有些学生则需要3-4个月才能做到,成功的秘诀没有其它,完全取决于学生自己。有些学生更喜欢在自己熟悉的环境中生活和学习,继续沿袭旧的方式做事,与周围生活的融合就有了一定的隔阂。而那些成功的学生们来到国外以后,他们会仔细观察周围的人群,他们不会责问其它人,而是用心了解,了解文化和他们的标准,这种沟通能力和共情能力不仅有助于你更好的学习,最重要的是打破了你的思考模式,拓展了你的个人视野。

    WHERE去哪里留学

    1.去哪个国家(地区)留学

    如果你的语言过硬,那么英美等国家是十分适合的。

    但如果并不是非常擅长学英文,也可以考虑像马来西亚、台湾、澳门等这样的地方,他们的高等教育资源也是过剩的,他们其实人口不多,但是在高等教育方面的资源,真的是很让人羡慕。

    推荐三所马语言要求低、教学优良、好毕业的学校。

    1、马来西亚雪兰莪大学

    2、马来西亚吉兰丹大学

    3、澳门城市大学

    2.去什么学校留学

    大学排名只是参考,适合的才是对的。

    语言能力、研究方向、学习资金、滞留时间等等综合这些因素,结合自身实际情况才能实现理性择校。

    3.如何择校?

    以我的经验来说:

    1)公立学校教学内容更全面

    虽然公立学校没有私立学校那么好的软硬件,但是他们有更全面的学科,通常情况下学费也会低廉一些。

    2)私立学校奖金较多,校友会是一大特色

    通常情况下,越是学费高昂的私立学校,他们给出的奖学金比例也会更丰厚。同时,校友会的力量是非常大的,可以从它的人际关系里获得一些资源,当然,这个东西参考一下就好了。

    3)教会学校——宗教特性,但教学独立

    这类学校和其他大学相比,除了有宗教的选修课以外,没有更多的区别。

    没有强制你去入教,也不会说你非要怎样才可以被录取。虽说它仍然保留了宗教的特性,但他在教学方面是完全独立的。

    4)文理学院——教授可以专注于教学

    很多常春藤大学之所以排名高,一定程度上源于它的研究成果丰硕。但另一方面,这些大学中担任教学任务的,很可能是一些来自本校研究生的助教,因此在教学方面并不理想。而文理学院由于没有研究生院,因此教授可以把心思放在教学上,性价比较高。

    所以如果留学还有一点不可量化的收获的话,就是你对待生命、对待生活的这种不放弃不认输。或者是你知道从失败里面吸取教训,再次站起来的能力,甚至是能够战胜你内心恐惧的能力。

    对于留学你有哪些看法呢?私信我进行交流吧!

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